如下表所示，6支试管含有不同的物质成分和动物组织制备物，在保温一定时间后，哪三支试管内会产生CO2
| 试管号 |
内容 |
| ① |
葡萄糖＋匀浆后的细胞 |
| ② |
葡萄糖＋线粒体 |
| ③ |
葡萄糖＋细胞质基质 |
| ④ |
丙酮酸＋匀浆后的细胞 |
| ⑤ |
丙酮酸＋线粒体 |
| ⑥ |
丙酮酸＋细胞质基质 |
A．①②③ B．①④⑤ C．③④⑥ D．③⑤⑥
区别棉花和羊毛的最简单的方法是（）
| A．加入稀硫酸后加热使之水解，检验水解产物能否与新制Cu(OH)2反应 |
| B．浸入浓硝酸后，观察其颜色是否变黄色 |
| C．在火中灼热，闻其是否有烧焦羽毛的气味 |
| D．通过化学方法测其组成中是否含有硫、氮等元素 |
下列叙述不正确的是（）
| A．淀粉、纤维素、油脂都属于高分子化合物 |
| B．能发生酯化反应的酸不一定都是羧酸 |
| C．天然蛋白蛋水解的最终产物均为ɑ--氨基酸 |
| D．油脂水解得到的醇是丙三醇 |
下列有关酶与ATP的应用的叙述中，不正确的是
| A．在使用加酶洗衣粉去奶渍和血渍时，要用温水浸泡和搓洗 |
| B．多酶片能帮助消化是因为其中含有水解蛋白质、淀粉和脂肪的酶 |
| C．ATP可以改善心肌炎患者的代谢状况，可成为心肌细胞储存能源物质 |
| D．在肌肉细胞中，虽然ATP的含量保持相对稳定，但ATP的含量很少 |
下列对四个曲线图的有关叙述，不正确的是
| A．①图可以表示反应物浓度对酶促反应速度的影响 |
| B．②图可以表示酶促反应中，有机物分解总量与温度的关系 |
| C．③图表示ATP生成量与氧气供给量之间的关系 |
| D．④图表示运动员在进行100米跑时，细胞中ATP的数量变化 |
某学生为了验证唾液的功能，做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊（2mL），甲试管内又加入了2mL唾液。两试管同时在37℃的温水中保持10min后取出，各加入0．5mL碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。此学生的实验程序上存在一个问题，它是
| A．乙试管应置于低温或室温 | B．乙试管应加胃液 |
| C．乙试管应加与唾液等量的蒸馏水 | D．应再加一个试管，内加些酸或碱 |