不同生物含有的核酸种类不同，不同核酸的化学组成也有所差别，下列生物中五碳
糖、碱基、核苷酸数正确的是
| A．烟草花叶病毒，1种、5种、4种 | B．噬菌体，2种、4种、8种 |
| C．大肠杆菌，1种、4种、4种 | D．烟草叶肉细胞，2种、5种、8种 |
下列关于遗传变异的说法，正确的是（）
| A．三倍体西瓜因进行减数分裂时染色体配对紊乱，一般不能产生可育的配子，因而果实无子 |
| B．基因突变都可使染色体上的DNA分子中碱基对的排列顺序发生改变，但染色体变异不会 |
| C．在玉米单倍体育种的过程中可用秋水仙素处理正在萌发的种子或幼苗使染色体加倍 |
| D．六倍体普通小麦和二倍体黑麦杂交后代为可育的四倍体小黑麦 |
用秋水仙素或低温处理萌发的种子或幼苗获得多倍体。某科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。你认为正确的判断组合是（）
①最终获得的后代有2种表现型和3种基因型
②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种
③最终获得的后代都是纯合子
④第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的
| A．①②③ | B．①②④ | C．①②③④ | D．②③④ |
已知西瓜的染色体数目2n＝22，根据如图所示的西瓜育种流程，判断有关叙述错误的是（）
| A．图中试剂①③分别是秋水仙素和生长素（或生长素类似物） |
| B．培育无子西瓜A的育种方法所依据的原理是基因重组 |
| C．④过程中形成单倍体植株所采用的方法是花药离体培养 |
| D．选用品种乙的花粉刺激三倍体植株的目的是促使子房发育成果实 |
如图表示某生物细胞中两条染色体及染色体上的部分基因，下列选项中不属于染色体变异引起的是（）
下图表示对孟德尔一对相对性状的遗传试验的模拟实验过程，对该实验过程的叙述不正确的是
| A．该实验需重复实验多次 |
| B．甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重必须一致 |
| C．甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等 |
| D．甲抓取完一次记录好组合情况后，应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验 |