在最近学校组织的一次社会实践活动中,你班同学参加了进行了关于一项青少年课余活动情况的调查,调查结果如下。请用英语写一篇短文, 简要介绍调查情况,谈谈你的看法,并提出建议。
注意:1. 词数150个左右。
2. 文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Recently my class took part in the social practice organized by our school, in which we
conducted a survey among kids aged 5-14 about their extra-curriculum activities. _____________________________________________________________________________
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目前,学校存在少数学生考试作弊现象。某英文杂志社拟对此现象向中学生征文,标题是“My Opinion on Cheating in Examinations”。 请根据下列提示用英语写一篇征文稿。
内容要点如下:
主要原因:1.考试偏多,偏难;
2.不用功,懒惰;
3.取悦父母和老师。
个人看法:1.作弊不对,违反校规;
2.要诚实,努力学习;
3.写出自己的其他看法。
注意:
1.短文必须包括所有内容要点,可适当发挥;
2.短文标题与开头已为你写好,不计入总词数。词数100左右。
My Opinion on Cheating in Examinations
It is known to us all that some students cheat in examinations at school.
假定你是李华,目前是一名在英国学习的交换生。看到校内张贴的一张有关为中国留学生举办新年晚会的通知。请你就通知内容,向负责人Tom发一封Email询问有关情况(箭头所指内容)。
注意:1.词数100左右(开头结尾已给出,不计算在内);
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
start time?
Where to hold?
Activities?
Type of
clothes ?
Deadline ?
Dear Tom,
I am looking forward to your early reply.
Yours faithfully,
Li Hua
假如你是李华,在一位名叫Tina的外国友人的博客上,你看到了如下内容:
I am often told not to put off(推迟) till tomorrow what can be done today.
I’ve tried many times but I cannot make it. Can you give me some advice?
请你根据博客的内容和写作要点提示,给她回复。写作要点:1. 表明自己的看法;2. 提出至少两条建议。
注意: 1. 词数120左右, 开头和结尾已给出,但不计入总词数。
2.请保持卷面整洁,美观!
Dear Tina,
I understand your situation. _________________________________________________________________________
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Hope my ideas will help.
Yours,
Li Hua
《China Daily》准备在文化动态专栏里刊登一条短消息,介绍上海市少年儿童业余艺术教育情况。假如你是撰稿人,请用英语完成这篇简单介绍。内容要点如下:
(1) 办校概况:全市现有业余艺校450多所。成千上万的少年儿童参加学习。拥有16所分校(branch)和6,000多位学生的上海少年艺术学校(Shanghai Children’s ArtSchool)规模最大。
(2) 学习收获:家长依据孩子的不同兴趣将他们送入不同的业余艺校,学习音乐、舞蹈、绘画和书法(calligraphy)。孩子们学到了不少书本上学不到的新知识。
(3) 发展前景:这种新型学校得到许多家长的支持,必将越办越好。
注意:
(1) 要有标题。
(2) 介绍须包括所有内容要点,但不要逐条译成英语。
(3) 介绍的长度为80—120个词。
高二的同学将要参加小高考,部分同学遇到重要考试时会出现一些焦虑症状,假如你是李明,请你用英语给〈〈明天报〉〉的编辑写一封信反映该问题。信的内容应包括下列要点:
焦虑症状 |
建议 |
头晕、乏力、睡眠不好、食欲不振等。 |
1.考前制定好合适的复习计划 2.考试期间正常作息 3. 睡前洗热水澡、喝热牛奶等有助于睡眠 |
其它建议(内容由考生自己拟定) |
注意:1.对所给要点,不要简单翻译,要有适当的发挥;
2. 词数: 120。信中已写好的部分,不计入词数;
3.参考词汇:头晕—dizzy(adj.). 复习-review(vt.) 食欲-appetite (n.)
Dear editor,
I’m Li Ming of Senior One, Xiangshui High School. I’m writing to tell you about some symptoms (症状) of anxiety among us students before exams. __________________________________________________________________________________
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Li Ming