某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）：
实验一 将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度
，结果如图1所示。
实验二 给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图2所示。
请
据图分析回答：
（1）在低浓度二氧化碳时，固定CO2能力较强的植物是 。0～25min期间，影响B植物光合作用强度的主要因素是 。
（2）当实验一从开始经过10min，A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物 ，原因是 。
（3）若A植物在第5min时，光照突然降低，C5含量在短时间内将 。
（4）25～40min期间两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是 。
（5）实验二中，若给予的光照强度为x klx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜中A植物的干重将 ，B植物的干重将 。
下图中纵坐标表示物质通过膜运输的速率。请根据图回答。 
（ 1 ）心肌细胞吸收 O2、 K+的运输方式依次是图______________（填序号）。 图 b 出现 BC 段的主要原因是______________。
（ 2 ）与表皮细胞相比较，人心肌细胞中显著增多的细胞器是______________，其依据是______________。
（ 3 ）对绿色植物而言，决定如何吸收土壤中某种离子的直接因素是______________。
（ 4 ）若对离体的心肌细胞施用某种霉素，结果 Ca2+吸收最显著减少，而 K+、C6H12O6等物质的吸收不受影响，其可能的原因是______________。 若用呼吸作用抑制剂处理心肌细胞，则 Ca2+、 K+、 C6H12O6等物质吸收均受到显著的影响，其原因是______________。
下图所示为取自同一洋葱鳞片叶表皮的三个处于不同的生理状态的细胞，请回答：
(1)图中A所处的可能生理状态是__________
_____。（写出所有可能性）
(2)图中各细胞的细胞液浓度大小_________________________________。
(3)图中A、B、C三细胞处于不同浓度的溶液中，则A细胞与B细胞所处的外界溶液浓度大小是____________________________________________________。
(4)图中各细胞抵抗失水的能力依次是 ______________________________________ ________________________________。
(5)三个细胞中最有可能先死亡的是 ____________。
(6)假设将洋葱鳞片叶表皮细胞制成装片并使之处于高浓度溶液中而发生质壁分离。用显微镜观察细胞形态的变化顺序是图中的________→________→________。
(7)在实验中，怎样操作才能使盖玻片下的A细胞状态变成B细胞状态？
________________________________________________________________________。
(8)图中标号①指的物质是 __________________________________。
请回答下列有关遗传物质的问题：
如图是细胞内遗传物质的组成示意图，据图回答问题：
元素
(1)细胞内遗传信息的携带者是[ ]________。
(2)e的名称是________，e和f的关系是________。1分子的e是由________、________、________（写出物质的名称）组成的。e共有________种。
(3)a包括________等元素。F代谢的最终产物是_______（缺一不得分）
(4)用图示表示1分子e的组成成分的连接方式________________。
棉花的棉纤维大多数为白色，天然彩色棉很受大众喜爱。棉纤维的白色（B）和红色（b）是一对相对性状，育种专家对深红棉做了如图（Ⅰ和Ⅱ为常染色体）所示过程的技术处理，得到了基因型为ⅡbⅡ的粉红棉品种。请回答下列问题：
（1）利用深红棉花粉粒培育出的棉花植株，一般不结棉花的原因是
（2）图中培育新品种的过程发生了变异。
（3）该粉红棉新品种自交后代将产生一种新品种白色棉，该现象称为，该新品种的基因型为。若图中基因A、a分别控制抗旱与不抗旱性状，则图中的新品种自交产生的子代中，抗旱粉红棉的概率为 。
（4）如果你是育种工作者，你该如何从深红棉、粉红棉和新的白色棉中挑选合适的品种，培育出大量的粉红棉种子（请用图解说明）。
神经系统对内分泌系统功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如下图所示。
（1）抗利尿激素作用的靶器官靶细胞是，
其合成和分泌是通过图中方式完成。
（2）血糖升高时，一方面可以直接刺激细胞，
引起相应激素分泌增加；另一方面也可以通过图中
方式调节该激素分泌量，
（3）图中体现的内环境构成部分是______________________。
（4）研究者为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，从实验大白鼠体内分离出新鲜的下
丘脑和垂体，然后按右下图所示的处置方式分瓶培养，结果如图。据图实验分析：
将A瓶分别与B、C瓶比较，说明下丘脑不能分泌TSH；垂体能分泌TSH；
将C瓶分别与D、E瓶比较，说明。