为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,甲、乙两小组同学进行了有关实验,定期采用在显微镜下观察并用血球计数器计数。血球计数器是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器,它的形状如图A所示,它的规格有两种,一种叫希利格式(16×25型),另一种叫汤麦式(25×16型)如图B所示。
已知每毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式为:
两组同学根据计算数据绘制出本组酵母菌细胞数目变化曲线图,如图C所示。
根据上述内容,回答下列问题:
(1)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作。其中操作正确的有__________ (填下列操作的序号)。
①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养;
②静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液;
③在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片;
④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液;
⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数。
(2)上述计算公式中,b值含义是____________。
(3)两组同学在计数时,将原液稀释成样液,取出如图A所示的血球计数器,吸取混合均匀的样液注入血球计数器的计数室内,装满整个计数室。若观察到有气泡,应____________
(4)请在上面一个中方格内填涂出统计的酵母菌数量。
(5)上图C曲线中,甲组与乙组酵母菌中数量达到的最大值时培养液中酵母菌的增殖方式以_________为主,分析甲组曲线该数值比乙组大的原因可能是_________
人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。根据以下信息回答问题:
上图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A.a表示,乙病基因用B.b表示,Ⅱ-4无致病基因。甲病的遗传方式为,乙病的遗传方式为。
Ⅱ-2的基因型为,Ⅲ-1的基因型为,如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为。
如图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂的部分图像,据图回答问题。
(1)按先后顺序把有关有丝分裂图像的号码排列起来:;按顺序把有关减数分裂图像的号码排列起来:。
(2)此动物的正常体细胞中有对同源染色体,细胞核中有个DNA分子。
(3)在上述分裂图中,细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图
(4)上述分裂图中,属于初级精母细胞的是图
(5)在上述分裂图中,每条染色体上只含有一个DNA分子的是图。
(6)在①-中,染色体数和DNA数与右图所示相同的是图。
下图表示某高等植物细胞中基因表达的过程,“→”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析图解,并回答下列问题:
(1)图中rbcs基因表达的产物是SSU,Cab基因表达的产物是 LHCP。在基因表达的过程中,图中的Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ代表的物质或结构依次为,,。
(2)图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基因表达的产物是LUS,物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用,则Ⅵ是。
(3)据图可知,基因表达过程中转录发生的细胞部位是,,翻译发生的细胞部位是。
(4)据图可知,合成的LHCP参与光合作用的反应。由SSU和LUS组装成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反应的过程,则Rubisco存在于中。
请根据有丝分裂中核内DNA变化曲线和分裂图像回答下列问题:
(1)a~b表示▲期,与它对应的分裂图像是▲。
(2)b~c表示▲期,依次对应于分裂图像是▲。
(3)c~d表示▲期,它对应的分裂图像是▲,该时期参与活动的细胞器为▲。
(4)d以后表示下一个▲。
(5)从一个细胞周期中DNA含量的变化规律分析,有丝分裂的重要特征是▲。
下列是光合作用和细胞呼吸的示意图,请根据图示回答下列问题:
(1)图中A、B、C、D四个生理过程中,人体能够进行的是▲(填序号);
(2)A生理过程中,水在光下分解的部位是叶绿体的▲上,二氧化碳的固定发生在▲阶段;
(3)酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸,在有氧条件下,细胞的呼吸的主要场所是
▲,在无氧条件下,细胞呼吸的场所是▲,无氧呼吸释放出少量能量,大部分能量存留在▲。