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题文

下列有关实验设计的叙述中,正确的是
①实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量
②各种实验都必须设置空白对照组,确保单一变量
③数据测量应力求精确,因而需要多次测量求平均值
④探究实验设计中,实验结果总是与提出的假设一致

A.①② B.②③ C.①③ D.③④
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 探究将有油渍、汗渍、血渍的衣物洗净的办法
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科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵母细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是

A.黑、雌 B.褐、雌 C.白、雄 D.黑、雄

细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是

A.老年动物体内也有细胞的分化
B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
C.愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果
D.分化后的不同细胞中mRNA的种类和数量不相同

科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合,培育出的驱蚊草含有香茅醛,能散发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中,错误的是

A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种,其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍
B.驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法
C.驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交,不同于植物组织培养,无愈伤组织和试管苗形成
D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离

动物细胞培养的顺序是
①原代培养②传代培养③胰蛋白酶处理组织,形成分散的悬浮细胞

A.③①② B.①②③ C.②①③ D.①③②

下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是

A.花药离体培养得到单倍体植株
B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株
C.人工种子的培育
D.“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程

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