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题文

下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:

(1)乙图细胞属于      细胞,判断的理由是                       。(至少写出两点)
(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是                                            ,其中具有选择透过性的结构是             
(3)乙图中对细胞有支持和保护作用的结构,其组成物质主要是               。与细胞分泌蛋白的合成、加工和分泌有关的细胞器有(请填写图中标号)                    
(4)取上述甲、乙两种都有分裂能力的细胞,亲代遗传物质中脱氧核苷酸的P元素均为32P,乙种体细胞核中含染色体18条(2N)。将两种细胞各一个放在不含放射性标记的环境中进行适宜的培养,使其能够进行正常的分裂(其中乙种细胞为有丝分裂),则子二代甲种细胞中含32P的细胞占其总数的          ,子一代乙种细胞中含32P的细胞占其总数的          ;乙种生物子二代的每个细胞中含32P的染色体可能为               
(5)若(4)中已标记的乙种细胞在不含放射性标记的环境中进行减数分裂,则产生的配子中含32P的占配子总数的         ,每个配子中含32P 的染色体数是        

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 脑的高级功能
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图甲表示含有大量藻类、底层水草及挺水植物(芦蒿、香莲)的新型池塘生态系统模式图。图乙中a~d表示藻类和鲢鱼能量流动过程中,不同去向能量的相对值。
(1)根据图甲回答问题。
①与香莲竞争最激烈的生物是 ;人占有 个营养级。
②水生植物的分布体现出了群落空间结构中的 现象。
③在人工影响下,池塘的物种逐渐丰富,其群落演替类型是
④如果鱼类大量死亡,分解者的数量变化情况是
(2)从生态学原理上看,利用粪尿种植蘑菇这一实例体现了 原理。
(3)若图乙中c1=a2+b2+c2+d2,则从藻类到鲢鱼的能量传递效率为 (用字母表示)。

科研人员在探究影响A、B两种植物光合作用因素时,将它们放置在一定的条件下分别进行培养,得到了下表的实验数据(实验温度为20℃)。请回答。

容器内CO2供应量(ml/h)
0
5
10
15
20
容器内CO2减少量(ml /h)
光照强度1Klx
A
0
4.5
5.8
6.5
7.8
B
0
0
0
0
0
光照强度10Klx
A
0
7.4
7.5
7.6
7.6
B
0
4.1
8.3
12.5
16.4

(1)实验的自变量是
(2)当B的容器内CO2供应量大于5ml,光照强度为1Klx时,容器内CO2减少量为0,B的光合作用强度 呼吸作用强度,此时限制B的光合作用的主要因素是 ;当光照强度为10Klx、CO2供应量为15ml时限制B的光合作用的主要因素是
(3)A在温度为20℃、CO2为20ml情况下,光合作用的强度随光照强度变化的曲线如下图,请在该图中用虚线画出在相同条件下,B的光合作用的强度随光照强度变化的情况。

请根据有关知识填空。
(1)测定泡菜中亚硝酸盐的含量时,将显色反应后的样品与 进行目测比较,可以大致估算出亚硝酸盐的含量。
(2)电泳技术是利用待分离样品中各种分子 的差异,以及分子本身的大小和形状不同,使带电分子产生不同的迁移速度,从而实现分离。
(3)哺乳动物的胚胎干细胞是由 分离出来的一类细胞。
(4)制备单克隆抗体时,选择B淋巴细胞的原因是

南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来,成为一种高效良性的循环,生态效益达到了良性发展。请就此生态农场的特点,完成下列问题:


(1)该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的原理。
(2)该系统工程的核心之一是沼气池,沼气的制作如图所示。在图中标出箭头,表示生产过程中的物质循环。
(3)如果将图中“无机物——农田”这一环节去掉,对生态农业系统有何影响?
(4)在该生态农场中存在如图所示的物质循环过程,据图分析不符合生态工程原理的叙述是

A.物质经过多级利用,实现了良性循环
B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用率降低
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染

(5)据生态工程中的物种多样性这一原理,有人认为生态农业建设中,应使食物链和营养级越长越多越好。请你结合所学有关生态工程原理,分析该结论是否正确,为什么?

根据人体免疫的相关概念图回答问题:

(1)人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞,由造血干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同,根本原因是
(2)既能参与非特异性免疫,又能参与特异性免疫的是[ ]
(3)概念图内以下细胞中,具有分化能力的是

A.记忆细胞 B.b C.c D.d

(4)形成[c](写出c细胞名称)的途径有:


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