假设你是李华，你有一名网友叫Simon ,请你根据下面所给的提示，介绍你的网友。词数不少于70词。
| 基本情况 |
16岁、健康、有好、外向 |
| 业余爱好 |
喜欢上网浏览一些有用的信息，爱打网球 |
| 上学方式 |
通常上学坐校车，偶尔打的 |
| 和你比较 |
更擅长运动，英语比你好，汉语比你差 |
| |
|
根据问题提示以My school trip为题，用英语写一篇40词左右的短文。
要求：语句通顺，用词正确，语法规范，书写美观。文中不得出现自己的真实姓名及所在学校名称。否则书面表达不得分。
问题提示：
1. When did you go on a school trip?
2. Where did you go?
3. How was the weather?
4. What did you do?
5. How was your feeling? And why?
My school trip
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
根据问题提示以My best gift 为题写一篇英文短文。
要求：1. 意思明确, 内容连贯, 包含所有提示内容。
2. 书写工整,，卷面美观。
3. 短文60词左右。
提示：1. What’s the best gift you have ever received?
2. When did you get it?
3. Who gave it to you?
4. Why do you like it?
My best gift
_______________________________________________________________________________
根据中文和英文提示，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的信件，所给提示词语供选用。
信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的信件中。请不要写出你的校名和姓名。
假如你叫Wang Lin，刚旅游回来。你的英国笔友Tom想了解你的旅游情况。请你给Tom写一封信，告诉他：你去了哪里?在那儿做了什么?玩得怎么样?
提示词语：interesting，nice，do some shopping，take photos，have a good time
Dear Tom，
How’s everything going?
I am very glad to tell you something about my interesting journey. ________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Best wishes to you!
Yours，
Wang Lin
根据句意，用括号内所给单词的适当形式填空。How much______（be）the red sweater?
She always______（watch）TV in the evening.
The yellow______（short）are $30.
How much______（be）the blue socks?
I’ll ______（take）them.
用英语写一篇短文，介绍一下你的家人或朋友以及他们的喜好。内容包括：他们喜欢或不喜欢的食物、颜色、衣物等。
要求：1. 语句通顺、意思连贯；2. 书写认真、卷面整洁；3. 不少于60词。