（每空1分，共8分）
在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题：
（1）写出图中各字母所表示的生物：A ；B 
；
C 。
（2）该生态系统中，生产者是 
，消费者是 。
（3）如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是 ，明显减少的生物是 。
（4）你能写出这条食物链吗？
。
阅读下面材料，回答问题：
材料：水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种植物，曾一度用它来净化污水，但是到我国云南昆明滇池后，由于水质污染导致水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使滇池许多水生生物几乎绝迹。
（1）上述材料反映的生物现象是 。
A．生物多样性
B．生物更替
C．生物入侵
D．生物种类灭绝
（2）这一现象直接引起的后果是 。
A．丰富当地的生物种类
B．促进生态平衡
C．破坏当地生物多样性
D．促进生态系统的自然平衡
下图为关节的模式图，请据图回答下列问题：
（1）填写各部分名称：① ② ③ ④ ⑤
（2）运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是〖〗 ，把两块骨牢固地联系在一起的是〖〗 。
（3）我们常说的脱臼是指〖〗 从〖〗 中脱出来。
图示为家鸽的呼吸系统结构示意图：
（1）图中①所示的结构是 ，②所示的结构是 。
（2）当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数字 所示的结构并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫 。
观察下图回答下列问题：
（甲）（乙）
（1）写出图中数码所指部位的名称：1是____ ___；2是___ ____；3是___ ____。
（2）_______图是兔的牙齿，理由是它只分化为_________齿（适于切断植物纤维）和_________齿（适于磨碎食物）。而且兔的消化道上有发达的________。这些都是与兔___________的生活习性相适应的。狼的牙齿，还有锋利的______可用于攻击、捕食、撕裂食物，这是与它们________的生活习性相适应。
取2个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小相同的洞，在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上清水，如右图所示。过一段时间后，观察萝卜洞内水位的变化。请分析回答下列问题：
（1）植物的根尖是植物吸收___和 的主要部位。
（2）A萝卜洞内的水变 了（多或少），萝卜的硬度变 （硬或软）；B萝卜洞里的水变 了（多或少），萝卜的硬度变 （硬或软）。
（3）这个实验说明细胞的吸水或失水的原因主要取决于细胞内溶液的浓度和_____水溶液浓度的大小，若细胞内溶液的浓度 （填大于或小于）外界溶液的浓度，细胞就吸水，反之，细胞失水。