(12分)下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制，乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。
回答问题：
(1)甲遗传病的致病基因位于______(X、Y、常)染色体上，乙遗传病的致病基因位于______(X、Y、常)染色体上。
(2)Ⅲ3的基因型为______。
(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是______。
(4)若Ⅳ1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是______。
(5)Ⅳ1的这两对等位基因均为杂合的概率是______。
某地一年生的某种植物群体，其基因型为aa，开白色花。有一年，洪水冲来了许多基因型为AA和Aa的种子，开红色花。不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。回答下列有关问题：
（1）该地所有的某种植物群体属于一个________，其中全部的个体所含有的全部基因，叫做________。
（2）洪水冲来了许多基因型为AA和Aa的种子后，该群体的A基因频率为________。
（3）若这一地区没有给这种植物传粉的昆虫，所有植物一般都是自花传粉。在3代自交后，在这3年中，该植物种群是否发生了进化？________，理由是_____________。
（4）现代生物进化理论认为：________是生物进化的基本单位，_______________决定生物进化的方向，____________是物种形成的三个基本环节。
菜豆子叶颜色由两对同源染色体上两对等位基因A（a）和B（b）调控。A基因控制黑色素合成（A—显性基因—出现色素，AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（B—显性基因—颜色变浅，B的修饰效应可累加，BB使子叶变为白色， Bb使色素颜色淡化为黄褐色）。现有亲代种子P1（aaBB，白色）和P2（纯种，黑色），杂交如下：
（1）P2的基因型是________；F1的表现型为________，F2中子叶为白色的个体基因型有________种，其中纯种个体大约占________。
（2）从F2取出一粒黑色种子，在适宜条件下培育成植株。为了鉴定其基因型，将其与F1杂交，预计可能的实验结果，并得出相应的结论。
若子代表现型及其比例为_______ _______则该黑色种子的基因型为__________。
若子代表现型及其比例为_______ _______则该黑色种子的基因型为__________。
下图为甲病（A-a）和乙病（B-b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：
（1）甲病属于 ，乙病属于 。
| A．常染色体显性遗传病 |
| B．常染色体隐性遗传病 |
| C．伴X染色体显性遗传病 |
| D．伴X染色体隐性遗传病 |
E．伴Y染色体遗传病
（2）Ⅱ-5为纯合子的概率是 ，Ⅱ-6的基因型为 ，Ⅲ-13的致病基因来自于 ，Ⅲ-12为乙病致病基因携带者的概率为 。
（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子患甲病的概率是 ，患乙病的概率是 ，不患病的概率是 。
某植物黄色种子和绿色种子这对相对性状同时受多对等位基因控制（如A、a：B、b；C、c．．．．．．），当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时（即A-B-C．．．．．．）才结黄色种子，否则结绿色种子。现有两个绿色种子的植物品系，定为X、Y，各自与同一纯合的黄色种子的植物杂交，在每个杂交组合中，F1都是黄色，再自花授粉产生F2代，每个组合的F2代分离如下：
X：产生的F2代，27黄：37绿
Y：产生的F2代，9黄：7绿
根据杂交结果回答问题：
（1）黄色种子和绿色种子这对相对性状至少同时受________对等位基因控制，其遗传遵循________定律。
（2）若只考虑最少对等位基因控制这对相对性状的可能，则与X、Y杂交的纯合的黄色种子的基因型为__________，X的基因型为_____________，Y可能的基因型有_________种。
（3）Y产生的F2代中结的绿种子中纯合子比例为_________。Y杂交组合产生的F2中结黄色种子的植株自交，单株收获其种子并单独种植在一起可得到一个株系，观察多个这样的株系，则理论上，在所有株系中有__________的株系F3所结种子颜色黄：绿等于3：1。
植物组织培养的培养基中加入植物激素，下表是培养基中两种植物激素在不同比例时的实验结果，请分析完成下列问题：
| 实验组别 |
1 |
2 |
3 |
4 |
| 激素种类及浓度关系 |
6－BA |
6－BA＞IBA |
6－BA＝IBA |
6－BA＜IBA |
| 结果 |
组织块产生愈伤组织 |
愈伤组织分化出芽 |
愈伤组织不断生长 |
愈伤组织有长根趋势 |
（1）6－BA属于___________类激素，其作用是_____________。
（2）IBA属于_____________类激素，在本实验中的作用是______________。
（3）在植物组织培养中，再分化时可用的激素组合是实验________和实验________中的浓度关系。
（4）植物组织培养的培养基中，除激素外，还必须含有水、无机盐、碳源和_________等营养物质。MS培养基的碳源是_________________。
（5）愈伤组织细胞的特点是_____________。_______________。它与外植体比较，它的全能性更__________（高/低）。