下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是
①苹果树上的苹果②呼吸道上皮组织③神经细胞④柳树⑤细胞内蛋白质，水等化合物⑥甲型H1N1病毒⑦某池塘中的所有的鱼⑧一片深林中的全部山毛榉⑨一片草地⑩某片深林中所有的生物
| A．⑤⑥③②①④⑦⑨⑩ | B．③②①④⑦⑧⑩⑨ |
| C．③②①④⑧⑩⑨ | D．⑤②①④⑦⑩⑨ |
下列各项均是有关显微镜操作的叙述，其中错误的操作是( )
| A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈 |
| B．将位于视野内右上方的图像移向中央，应向右上方移动装片 |
| C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏装片 |
| D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图像移到视野正中央 |
分析一生物组织，发现其中含有蛋白质、核酸、葡萄糖、磷脂、水、无机盐、纤维素等物质，此组织最可能来自（）
| A．蜻蜓 | B．大肠杆菌 | C．人 | D．柳树 |
可以在人体内环境中发生的生化反应是（）
| A．乳酸与碳酸氢钠反应 | B．蛋白质的合成 |
| C．食物的消化 | D．丙酮酸的氧化分解 |
下列最可能用于描述同一生物的一组名词是（）
| A．一级消费者，第一营养级 | B．二级消费者，自养型生物 |
| C．分解者，腐生生物 | D．生产者，异养生物 |
合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产量，这些措施依次影响了农田生物之间的（）
| A．种间关系、种内关系、种间关系 |
| B．种间关系、种间关系、种间关系 |
| C．种内关系、种间关系、种间关系 |
| D．种内关系、种间关系、种内关系 |