对细胞学说内容的理解，正确的是 （ ）
| A．一切生物都是由细胞构成的 |
| B．细胞是一个完全独立的单位 |
| C．所有的细胞不是只能由细胞分裂而来 |
| D．细胞对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 |
关于生物进化理论的叙述,错误的是( )
| A．基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要 |
| B．不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同 |
| C．环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变 |
| D．同一群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是群落 |
根据达尔文自然选择学说,下述对现代进化理论的补充、完善等内容中,不正确的是（）
| A．现代生物进化理论是在研究种群中基因变化频率的基础上发展起来的 |
| B．种群是生物进化的基本单位 |
| C．物种形成包括突变和基因重组、选择、隔离三个基本环节 |
| D．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因 |
下列品种的培育与育种原理相符的是（）
| A．无子西瓜的培育——染色体数目变异 |
| B．高产青霉菌株的培育——基因重组 |
| C．用花粉（Ab）培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株（AAbb）——基因突变 |
| D．培育能产生人胰岛素的大肠杆菌——染色体结构变异 |
如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是( )
| A．培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ→V |
| B．通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易到达目的 |
| C．通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异 |
| D．过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子 |
人们试图利用基因工程的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是：甲生物的蛋白质→mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞的获得甲生物的蛋白质，下列说法正确的是( )
A．①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、C
B．②要用限制酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起
C．如果受体细胞是细菌，可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等
D．④过程中用的原料不含有A、U、G、C