下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。
（1）最可能属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是______________________；病毒的生活及繁殖必须在________内才能进行。
（2）图中属于原核细胞的是________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是__________________________________，与真核细胞的统一性表现在__________________________。
（3）图中能进行光合作用的是[ ]________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有____________，因而它是一类营_____________________(“自养”或“异养”)生活的生物。
（4） _______图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点是____________________________________。
(5分)以下是有关探索酶催化作用的实验，请根据表格内容回答：
(1)上表所示为探究的实验。
(2)按上述1～4的实验步骤操作，所观察到的实验现象是试管内变蓝。
(3)在上述实验的基础上，若继续对试管C处理，使其温度逐渐上升至40℃，则试管C内出现的现象是；若继续对试管B处理，使其温度逐渐下降至40℃，发现试管内没有什么变化，原因是。
(4)为使实验结论更具说服力，实验设计往往采用单一变量原则。依据这一原则，指出上述表格内的一处错误并加以改正。
下图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲～丙表示细胞，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素，激素X是一种糖蛋白。请分析回
（1）当细胞外液渗透压升高时，刺激中渗透压感受器产生兴奋，导致激素Z分泌增加，该激素是。
（2）如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物，则激素X的分泌量变化是。如果用含激素X的饲料饲喂正常动物，则①、②过程的生理效应（“有”或“无”）明显变化。
（3）图中甲细胞是，淋巴因子的作用是。
（4）“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如图）。与正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量，体温。
Ⅰ、下图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图。请据图回答以下问题：
（1）图中属于有丝分裂的是： （填字母）。
（2）不含同源染色体的细胞分裂图像有（填字母）。
（3）图中D细胞的名称是。
（4）与正常体细胞相比，染色体暂时加倍的细胞有（填字母）。
Ⅱ、(4分)右图是一个甲病和乙病的家族遗传系谱，其中一种疾病为伴性遗传。
(甲病基因用A、a表示，乙病基因为B、b表示)。据图回答：
（1）甲病是遗传病，4号个体的基因型为。
（2）A、a和B、b的遗传遵循的规律是。
（3）7号完全不携带这两种致病基因的概率是。
Ⅰ自然界中的往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯，然后进行数量的测定。下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验，请回答有关问题。
步骤：①制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液。
②用稀释涂布平板法接种样品。
③适宜温度下培养。
结果分析：
（1）测定的大肠杆菌数，在对应稀释倍数为106的培养基中得到以下几种统计结果，正确可信的是 。
A、一个平板，统计的菌落数是23
B、两个平板，统计的菌落数是22和26，取平均值24
C、三个平板，统计的菌落数分别是21、5和52，取平均值26
D、四个平板，统计的菌落数分别是21、30、24和25，取平均值25
（2）一同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为23.4，那么每毫升样品中的菌株数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0.2ml） .
(3)用这种方法测定密度，实际活菌数量要比测得的数量 。
（4）某同学在测定大肠杆菌的密度时发现，在培养基上还有其他杂菌的菌落，这并不能肯定该大肠杆菌的品系被污染了，因为：
。
Ⅱ下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解，其中A-D表示相关过程，a-e表示有关物质，据图回答：
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（1）A过程表示_______________，b物质表示__________________。
（2）B、C过程进行的场所分别是______________、_______________。请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：
（1）机体进行正常生命活动的必要条件是，维持该必要条件的主要调节机制是调节网络。___ _____是人体调节内分泌活动的枢纽。
（2）下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是调节。
（3）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：
请回答：
①本实验的无关变量有___________________________（列举两项）
②分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的幼鼠随机分成4组，每组10只。
③表中A处的处理方法_______________________________ 。
④第3组实验结果产生的原因。