取某种植物幼茎等长切段若干（无芽和无叶）均分为四组，a组浸泡在蒸馏水中，其它三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中（其中有高浓度、低浓度和最适浓度），培养一段时间生，测量并记录各组切段的平均长度，实验重复二次进行，结果如下图所示。下列说法不正确的是 
| A．实验的前幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎 内原有激素对实验的影响 |
| B．实验结果说明三种浓度在生长素均能促进切段的生长 |
| C．d组切段伸长最多，说明d组使用了最适浓度的生长 素溶液 |
| D．b组切段伸长最多，说明b组使用了高浓度生长素溶液 |
下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是
①培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧
②将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养
③将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液
④在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液
⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数
⑥计数时，压在小方格界线上的酵母菌应计相邻两边及其顶角
⑦早期培养不需取样，培养后期每天取样一次
| A．①②③④⑥ | B．②③④⑥⑦ | C．②③⑥ | D．②③⑤⑥ |
下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏大的是
| A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落 |
| B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管上层吸出培养液计数时没有震荡试管 |
| C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯 |
| D．样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体 |
在对某地区某种鼠的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标志鼠15只。则该区这种鼠的种群数量为
| A．88只 | B．86只 | C．90只 | D．92只 |
右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系，在t1时经调查该种群数量为N，下列有关叙述正确的是
| A．在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等 |
| B．在t0—t2时间内，种群数量呈“S”型增长 |
| C．该种群在此环境中的环境负荷量约为N |
| D．在t1一t2时，该种群数量呈下降趋势 |
校园有一片草坪和一片树林，关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是
| A．草坪和树林中的动物都具有分层现象 |
| B．草坪和树林中的动物都没有分层现象 |
| C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象 |
| D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象 |