材料一 在2010年十一届全国人大三次会议上，许多全国人大代表行使了质询权。所谓质询，是指各级人大代表或人大常委会组成人员，按照法律规定的程序，对本级国家行政机关、司法机关提出质问。
材料二 质询是法律赋予人大代表的一项重要职权，但在实际工作中，有的代表也想为民代言，但总觉得质询起来“势单力薄”，又怕得罪人，不愿意质询；有的对有关法律法规不熟悉，不了解，不懂得如何质询；更有甚者，怕打击报复，不敢质询，没有真正从国家政治建设的高度来认识行使人大的质询权的重要意义。
根据以上材料回答以下问题。
（1）作为人大代表的质询方和作为“一府两院”的受质询方，二者之间是什么关系？
（2）结合材料二，说明人大代表怎样才能充分发挥质询权应有的作用。
2009年岁末，国家主席胡锦涛在广东省考察时，强调企业要为推动“中国制造”向“中国创造”转变做出更大贡献。
（注：“中国制造”是个地域概念。只要在中国疆土内制造的，无论它的技术、品牌、利益等属于中国或外国，都是中国制造。而 “中国创造”它是个所有权概念。只要是技术、品牌、利益等属于中国资本控股所造的，无论它是在中国生产或国外生产，都是中国创造。）
请回答：
（1）由“中国制造”转向“中国创造”， 中国企业目前要解决的根本问题是什么？
（2）请用经济常识“对外开放”的知识，简要回答 “中国制造”要转向“中国创造”的原因。
中央实施西部大开发战略十年间，西藏处在社会发展史上最好的时期，经济连续十年保持１０％以上的增速，2009年西藏ＧＤＰ首次突破４００亿元。西藏自治区主席向巴平措接受新华社记者专访时说，西部大开发战略实施的十年是西藏变化最大的十年，也是西藏受益最大的十年。请回答：
（1）“西部大开发战略”体现了我国处理民族关系的基本原则是什么？
（2）“西部大开发战略实施的十年是西藏变化最大的十年，也是西藏受益最大的十年。”这句话体现认识论中的什么观点？
温家宝总理在今年《政府工作报告》中有一句振聋发聩的话是“创造条件让人民批评政府、监督政府”。
（1）请运用历史唯物主义观点简要回答“创造条件让人民批评政府、监督政府”的意义。
（2）目前我国监督政府的机制有哪些？请列举两项。
见右图：《未来十年，教改如何回应百姓期待？》，
请回答：
（1）历时一年半、数十次易稿，关系中国教育未来10年的“规划纲要”（公开征求意见稿）已于2月28日向社会公布。请写出该“规划纲要”的全称。
（2）请你对《规划纲要》（征求意见稿）其中重要的一条“要减轻学生过重的课业负担。”提出自己的建议并写明理由。
2010年3月5日，国务院总理温家宝在十一届全国人大第三次会议上做《政府工作报告》。温总理在《政府工作报告》中宣告：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”这一庄严承诺，不仅引起全社会共鸣，而且为国际舆论高度关注。
请运用政治常识论述政府如何让人民生活得更有尊严。
要求：(1)围绕论题，在论述中正确运用所学的马克思主义基本立场、观点和方法。
(2)围绕论点，较为全面深入地展开论述。
(3)根据论题要求，运用相关材料，理论联系实际地加以论证。
(4)论点紧扣论题，论述合乎逻辑，学科术语使用规范。