下列是四名同学对叶片结构特点的描述，你认为不确的一项是
| A．叶片上气孔可以开闭，能控制水分的散失速度 |
| B．大多数植物叶片的上表皮气孔数量多，下表皮气孔数量少 |
| C．叶脉具有支持和输导作用 |
| D．叶片呈绿色，是因为叶肉细胞中含大量叶绿体 |
在探究“蚂蚁可能爱吃甜的食物”这一实验过程中，小明在2个分别有盐和糖的培养皿中各放入10只蚂蚁，该实验的实验变量有（）个．
| A．1 | B．2 | C．10 | D．20 |
在探究“菜青虫的取食行为”时，需要从菜青虫卵开始进行隔离饲养，同学们讨论这样做的原因，其中不正确的是（）
| A．这样才能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天的学习行为 |
| B．避免其他因素的干扰 |
| C．有利于给菜青虫提供安静的环境 |
| D．探究结果更具有可信度 |
在有关神经调节的叙述中，不正确的是（）
| A．狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器 |
| B．兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体 |
| C．在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反 |
| D．体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制 |
探究动物的绕道取食，下列几组动物中“尝试与错误”次数最多的是（）
| A．小鸡、小鸭 | B．大鸡、大鸭 | C．小猫、小狗 | D．大猫、大狗 |
表内是探究蚂蚁食性的过程．属于科学探究过程中作出假设步骤的是（）
| 步骤1 |
发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物 |
| 步骤2 |
根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食 |
| 步骤3 |
在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究 |
| 步骤4 |
通过几次反复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物 |
A.步骤1 B.步骤2 C.步骤3 D.步骤4