探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如图1所示。有关实验的分析和评价，正确的是
| A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同 |
| B．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组 |
| C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同 |
| D．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根 |
甲状腺激素浓度过高会引起线粒体中的解偶联作用，即虽有电子传递但无ATP形成。根据这一事实，可以预料甲状腺机能亢进患者
| A．食量小，肥胖，皮肤温度比常人低 |
| B．食量小，肥胖，皮肤温度比常人高 |
| C．食量大，消瘦，皮肤温度比常人低 |
| D．食量大，消瘦，皮肤温度比常人高 |
若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中不正确的是( )
| A．细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息 |
| B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快 |
| C．若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞 |
| D．人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关 |
下列说法错误的是( )
| A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程 |
| B．记忆是将获得的经验进行储存和再现 |
| C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成 |
| D．短期记忆可能与新突触的建立有关 |
右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是( )
| A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧 |
| B．该图为膝跳反射示意图 |
| C．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 |
| D．若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应 |
一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小时内，每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。下表是这项试验的结果，下列叙述不正确的是（）
| 食用糖后的时间（min） |
0 |
30 |
60 |
90 |
120 |
150 |
180 |
| 血糖浓度（mg/dL） |
75 |
125 |
110 |
90 |
75 |
75 |
75 |
A．该动物正常的血糖浓度是75mg/dL
B．120min时血糖浓度降至75mg/dL，主要是胰岛素分泌增多，促进血糖利用和转化
C．180min时血糖浓度仍维持在75mg/dL，主要是胰高血糖素分泌增多，促进肝糖元分解
D．60min时，胰岛素分泌会促进胰高血糖素分泌增加