下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是
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a |
b |
c |
d |
| ① |
淀粉溶液 2ml |
蔗糖溶液 2ml |
唾液淀粉酶溶液2ml |
唾液淀粉 酶溶液2ml |
| ② |
50～65℃温水中水浴加热10min |
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| ③ |
将c倒入a，将d倒入b |
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| ④ |
50～65℃温水中水浴加热10min |
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| ⑤ |
加入现配的斐林试剂溶液2ml |
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| ⑥ |
37℃恒温水浴 |
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| ⑦ |
观察并记录颜色变化 |
A．淀粉酶的用量属于自变量 B．②和④会影响酶的活性
C．②﹑④和⑥的温度设置错误 D．④和⑤的顺序有误
下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）
| A．孟德尔主要运用定性分析的方法对大量实验数据进行处理，并从中找出了规律 |
| B．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 |
| C．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 |
| D．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 |
如图表示在一条mRNA上有多个核糖体同时在合成肽链，下列说法正确的是（）
| A．该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 |
| B．该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸 |
| C．最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同 |
| D．合成①的场所是细胞核，形成⑥的场所是细胞质 |
如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是（）
| A．若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径 |
| B．若A代表叶绿体基质，a代表光，则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATP |
| C．若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉 |
| D．若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成 |
神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（）
| A．生物膜的融合和转化 |
| B．离子通道的开放和关闭 |
| C．ATP的合成和水解 |
| D．信号分子与突触前膜上受体的识别和结合 |
如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（）
| A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同 |
| B．细胞的衰老与凋亡肯定会引起人体衰老与死亡 |
| C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质 |
| D．一般情况下，细胞分化是可逆的，即也可能出现⑤→③ |