水电解生成氢气和氧气,并且氢气和氧气的体积比约为1:2.通过水的电解实验(如图所示),我们对所学知识又有了新的认识,请将你的新认识写出三点.
(1);
(2);
(3).
对大量的实验事实进行分析,找出一些规律,并根据这些规律和物质的内在联系,对一些物质性质进行推测,这是化学学习中非常重要的科学方法。请你仿照下表中的思维过程,以学过的酸、碱、盐的化学性质为例,填写下表中的空格(所填规律不能重复)。
实验事实(每空举两例) |
规律 |
推测同类物质所具有的相同性质 |
示例:盐酸、稀硝酸能使紫色石蕊试液变红 |
酸溶液能使紫色石蕊试液变红 |
稀硫酸也能使紫色石蕊试液变红 |
Ⅰ.碳酸钙、碳酸钠都能与稀盐酸反应,生成二氧化碳气体 |
(2) |
(3) |
Ⅱ. (4) |
(5) |
(6) |
请结合图示,回答下列问题:
(1)请你在图中用画图或文字表述的方式简单形象地表达“地球”的感受。
(2)这种现象可能对人类生存环境造成的不良影响是
(3)你的建议是_______________________________________
“中水”是指生活污水经处理后,达到规定的水质标准,可在一定范围内再次使用的非饮用水,利用“中水”的实际意义是
__________________________________________________________________________。
小刚在家中将一瓶食醋打翻,大量食醋流入了铁制的下水管道。他马上想:食醋会不会腐蚀铁呢?请你帮他设计一个实验来进行验证,写出必要的操作和现象以及结论。
某些植物的花汁可作酸碱指示剂。取三种花汁用稀酸溶液或稀碱溶液检验,颜色如下:
花种类 |
花汁在酒精(中性)中颜色 |
花汁在稀酸中颜色 |
花汁在稀碱中颜色 |
玫瑰花 |
粉红 |
粉红 |
绿 |
万寿菊花 |
黄 |
黄 |
黄 |
大红花 |
粉红 |
橙 |
绿 |
试回答下列问题:
为试验生活中的食盐水、肥皂水、汽水、石灰水四种物质的酸碱性,我选择花汁,不选用其他花汁的原因是。