宋代是我国儒学思想发展的一个重要阶段。理学的产生，标志着儒家思想已进入了哲理化、思辩化的阶段。下列有关“理”的理解，较为确切的是
| A．理就是社会发展的客观规律 |
| B．理是人生来就固有的思想观念 |
| C．理是最高统治者的主观意志 |
| D．理是维护封建统治的伦理道德 |
管仲改革与商鞅变法（ ）
| A．内容相同，性质相反 |
| B．都有利于封建制度的确立 |
| C．都壮大了本国的实力 |
| D．都改变了所在国家的社会性质 |
梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为（ ）
| A．用财产的不平等代替了出身的不平等 |
| B．不同等级的公民享有不同的政治权利 |
| C．不同等级的公民承担的义务不尽相同 |
| D．梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要 |
战国时期，各国进行变法。对此，下列有关叙述不正确的是（ ）
| A．各国统治者希望通过变法实现富国强兵 |
| B．各国变法适应了新兴地主的需要 |
| C．各国变法在一定程度上顺应了社会发展的趋势 |
| D．各国变法都顺利进行并取得成功 |
从上层建筑领域给予贵族政治以沉重打击的梭伦改革的措施有（ ）
①鼓励发展工商业 ②确立财产等级制度 ③设立“四百人会议” ④成立公民陪审法庭
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．②③④ |
春秋战国时期，各国统治者纷纷调整政策，以适应社会生产力的要求。他们主要调整的是（ ）
| A．政治制度 | B．教育制度 |
| C．军事组织 | D．赋税政策 |