下列
是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:
（1）
实验试管2中产生的气体是,试管1和2产生气体的体积比约为.
（2） 实验中烧杯③的作用是.
（3） 实验说明氧气的体积约占空气的,下列操作不妥的是.
| A． |
①检查装置气密性 ②实验前夹紧止水夹 ③冷却后再打开止水夹 ④选用教室内的空气 |
（4）若用
装置除去
中的水蒸气,该液体试剂为;医院还用此装置来观察给病人输氧情况,导管(填"
"或"
")应连接病人吸氧气的塑胶管.
（5）
实验中,气球的变化情况是先,后.写出导致气球变化的化学方程式,.
（6）上述实验中不能达到实验目的是(填字母).
分类是一种重要的学习方法，请根据要求对下列物质进行分类。
①矿泉水 ②五氧化二磷 ③空气 ④铁
（1）属于混合物的是 （填序号，下同）。
（2）属于单质的是 。
（3）属于氧化物的是 。
请用化学用语填空。
（1）钠离子 ；（2）地壳中含量最多的元素 。
化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：① ②
（2）下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过甲途径制取氧气的符号表达式： 属于 反应 （填基本反应类型）
（3）实验室用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是 (填字母)，该装置的优点是 。
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，实验结束后，发现水槽内的水变成了紫红色，原因是做该实验试管口略向下倾斜的原因是
（5）下面是用高锰酸钾制取氧气的实验步骤：
①加热 ②收集气体 ③检查装置的气密性 ④装入高锰酸钾，并在试管口放一团棉花 ⑤将试管固定在铁架台上 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管移出水面；正确的顺序为 。（用序号表示）
（6）要得到较纯的氧气，用 (填序号)收集较好，在当 时开始收集。
写出向上排空气法收集氧气，验满的方法：
（7）如果用图所示装置收集氧气，气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。
（8）何洁同学在制取氧气过程中，她用排水法收集一瓶氧气后，发现收集的氧气不纯，原因可能是 。
（9）工业上制氧气与实验室制氧气在原理上有什么本质区别？ 。
（10）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷。甲烷常温下是一种无色、无味的气体，密度比空气小。极难溶于水的气体，现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的发生装置是 ，收集装置是 。（填序号）
按下图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题：
（1）燃烧的现象是 ；
（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 ；
（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为 。
写出下列反应的符号表达式和基本反应类型。
①磷在氧气中燃烧：（）
②硫在空气中燃烧：（）
③加热高锰酸钾制氧气：（）
④加热氯酸钾制取氧气：（）