下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是( )
| A．细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类差异 |
| B．个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的 |
| C．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用 |
| D．癌细胞往往细胞表面糖蛋白减少 |
下图为人体某细胞结构示意图，细胞可产生并释放物质A，物质A可以与物质B特异性结合。请据图回答问题。
（1）若物质B为抗原，物质A为___________，其化学本质是____________。该细胞名称为____________，它可能是由_______________________细胞产生的。请用图中数字和箭头表示与物质A合成、运输、释放直接相关的细胞器__________。（用图中数字表示）
（2）若物质A为神经递质，B是_____，物质A释放过程对载体和能量的需求情况是_______。
（3）若物质A为促甲状腺激素释放激素，则B位于__________细胞上。
（4）图中含有P元素的结构包括_______________________（用图中数字表示）。
生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图所示，请回答下列问题：
（1）生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合，形成“激素—受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的_________功能。
（2）被激活的“激素—受体复合物”能引起内质网释放Ca2 + , Ca2 +促使细胞内的 H+以的方式运往细胞外，增加了细胞壁的延展性，使细胞壁对细胞的压力减小，导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是________。实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于_____________（填细胞器）为细胞壁添加了新的成分。
（3） Ca2 +还能激活细胞中的转录因子，它进入细胞核后，能引起____酶催化 mRNA 的合成。
（4）生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制了根的伸长，这说明生长素的作用具有__________。
（5）科学家研究发现紫外线可以抑制植物生长，原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3—亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤 1 ：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤 2 ：给予甲组适宜的可见光光照，给予乙组_______________________光照。
步骤 3 ：观察两组幼苗的________________，并测量___________的含量。
预测实验结果： ______________________________________________________。
(7分)如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：
（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞的细胞膜上有______。
（2）正常人饭后，血液中明显增多的激素是______，该激素是由______分泌的。
（3）受寒冷刺激时，若图中血管内的信号分子为TSH，则分泌细胞是______（填写内分泌腺名称），靶细胞是______。靶细胞又可分泌______作用于______，以增加机体的产热量。
(5分)下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答(在[ ]中填序号，在_____上填名称): 
(1)在A图中，①所示的结构属于反射弧的________。
(2)B 图表示神经纤维受刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是_____。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了________。
(3)兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A 图的[ ] ________结构中，信号的传递是单向的，在此结构中信号的转换模式为。
据药理研究，一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分，某公司将它开发成一种保健饮料。该产品是否适用于糖尿病患者，生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你完成下面的实验鉴定报告。
（1）实验目的：鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉。
（2）实验原理：还原性糖可用试剂，淀粉可用来检测。
（3）实验器材：一种茅草根、所需试剂、研钵、烧杯、试管、沙布、漏斗、酒精灯、试管夹、火柴、滴管等。
（4）实验步骤：
①用研钵将一种茅草根磨碎，过滤，取其滤液。
②取A、B两支试管，各加入2 mL滤液。
③往A试管中加入，摇匀，放入盛有50℃~60℃温水的大烧杯中加热约2 min。观察试管中的颜色变化。
④往B试管中加入，观察试管中的颜色变化。
（5）可能出现的实验现象及分析
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