下图所示植物组织培养的过程，①、②、③、④表示结构，A、B表示过程。请据图回答问题：
（1）B表示 过程。
（2）植物分生区细胞的病毒极少甚至无病毒，因此常取作物茎尖进行组织培养以培育
；若想制作人工种子，组织培养过程应进行到（填①、②、③、④） 。
（3）若①是花粉则④是 植株。
（4）紫草素是紫草的细胞产物，可用于制造治疗烫伤、割伤的药物，若用此项技术生产紫草素，培养将进行到（填编号） 。
兴奋往中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象，如下图是突触2抑制突触l兴奋传导的过程示意图。请据图回答：
（1）图中体现内环境组成成分是。当兴奋传到突触小体时，突触前膜发生的信号转换是。
（2）左坐标图a段表示电位，b点时膜两侧的电位是。
（3）突触2中甘氨酸（Gly）在中枢神经系统中可作为神经递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，贮存在内的Gly释放出来，并与分布在突触后膜上的Gly受体结合，导致通道乙开启，使阴离子内流，A处的兴奋（能或不能）传至B处。
（4）释放到突触间隙的Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用，图中结构①表示。
人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：
(1)由图1可得出激素类似物甲和乙对微型月季插条生根的影响分别
是__、。
(2)由图1的结果（填“能”或“不能”）判断0.5μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计__种培养基。
(3)已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有作用。
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是。
如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)的实验，据图回答下列问题：
(1)根据上述实验对下列问题进行分析：锥形瓶中的培养液是用来培养_______________，其内的营养成分中是否含有32P?________________________。
(2)对下列可能出现的实验误差进行分析：
①测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8％的放射性，最可能的原因是培养时间较短，有部分噬菌体__________________________，仍存在于__________________________。
②当接种噬菌体后培养时间过长，发现在搅拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体___________________________。
(3)请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验：
①配制适合培养大肠杆菌的培养基，在培养基中加入_____________________________，作为合成DNA的原料；
②________________________________________________________________________；（2分 ）
③在培养液中提取出所需要的T2噬菌体，其体内的____________被标记上32P。
下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知III-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。
回答问题：
（1）甲遗传病的致病基因位于_____（X、Y、常）染色体上，乙遗传病的致病基因位于______（X、Y、常）染色体上。
（2）II-2的基因型为______，III-3的基因型为______。
（3）若III-3和III-4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲，乙两种遗传病男孩的概率是_______。
（4）若IV-1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是______。
下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题：
(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有__________功能。
(2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是________ 和________；（填增加、减少或不变）如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量__________，原因是________________________。
(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的______结合，反映出细胞膜能进行________________。
(4)若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是____________________________。