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题文

某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同并适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):

实验一 将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示。
实验二 给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图2所示。

请据图分析回答:
(1)0~25min期间,影响B植物光合作用强度的主要因素是                  。在低浓度二氧化碳时,固定CO2能力较强的植物是            
(2)当实验一从开始经过10min,A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物           ,原因是                                                    
(3)若A植物在第5min时,光照突然降低,C3含量在短时间内将          。实验二中,若给予的光照强度为x klx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中B植物的干重将          
(4)为验证A植物光合作用所需的条件,现提供如下材料和用品:离体叶绿体、0.5mol/L蔗糖溶液、浓度为1%DCPIP溶液、蒸馏水、量筒、锡箔纸、试管若干、离心机。请依据“希尔反应”涉及的实验原理,完成下面的实验设计并回答下列问题:
希尔反应:将叶绿体分离后置于试管中,假若在试管中加入适当的“氢受体”,如二氯酚吲哚酚(简称DCPIP),那么照光后便会使水分解并放出氧气,这个反应被称为“希尔反应”。反应的过程如下(注:DCPIP是一种氢受体,在氧化态时是蓝色,在还原态时是无色)。




叶绿体

 

 


方法步骤:
第一步:离体叶绿体溶解于0.5mol/L蔗糖溶液制备成叶绿体悬浮液:
第二步:(填表)


组别
加入试剂
处理方法
试管1
1% DCPIP 0.5ml 和叶绿体悬浮液5ml
光照
试管2
 
黑暗
试管3
1% DCPIP 0.5ml 和0.5mol/L蔗糖溶液5ml
 

     第三步:一段时间后,各试管用离心机离心5分钟。
可能的实验结果及相应的结论:
①观察结果:离心后试管1、2、3内上层清液的颜色依次是:                
②实验结论:光合作用的条件是                       
③实验分析与思考:配置叶绿体悬浮液时加入0.5mol/L蔗糖溶液的目的是       
                                                                         

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 探究将有油渍、汗渍、血渍的衣物洗净的办法 人工湿地的作用 影响光合作用速率的环境因素
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(3)科学家将短暂培养的胰腺组织洗去放射性标记物,转入不含放射性标记物的培养液中继续培养。实验结果如图所示。

随着______________的变化,放射性颗粒数的百分比在不同细胞结构上有规律的变化,据此推测,分泌蛋白转移的途径是_______________________。
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酵母突变体
与野生型酵母电镜照片的差异
sec12基因突变体
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sec17基因突变体
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据此推测,sec12基因编码的蛋白质的功能是与_____________________的形成有关。sec17基因编码的蛋白质的功能是__________________________________。

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B.F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型
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