细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物，将其细胞都分散成单个后混合培养，发现这两种细胞能够结合在一起；但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后，混合培养，会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上的糖蛋白与
| A．细胞间的相互识别有关 | B．细胞 间的免疫作用有关 |
| C．细胞的分泌作用有关 | D．细胞间物质交换有关 |
原核细胞和真核细胞最明显的区别在于：（）
| A．有无核物质 | B．有无细胞质 |
| C．有无核膜 | D．有无细胞膜 |
在生命系统的结构层次中，由小到大的顺序正确的是：（）
| A．生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 |
| B．生物体→种群→群落→生物圈→生态系统 |
| C．种群→群落→生物体→生态系统→生物圈 |
| D．生物圈→生态系统→种群→群落→生物体 |
在植物体内，能够从产生部位运输到作用部位的物质是( )
| A．吲哚丁酸 | B．α－萘乙酸 | C．乙烯利 | D．赤霉素 |
生物学家巴尔的摩认为，艾滋病病毒找到了“愚弄”人类免疫系统的方法，目前科学家试图以抗体或加强人类免疫系统来防御艾滋病病毒的方法都以失败告终。下列叙述不正确的是
| A．HIV在T细胞内通过自我复制迅速增殖，使T细胞大量死亡 |
| B．艾滋病患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体 |
| C．艾滋病患者死亡的直接原因是多种病原体的侵袭 |
| D．HIV“愚弄”人类免疫系统的方法是易发生基因突变，基因重组或染色体变异等 |
下列哪项能证明生长素的生理作用具有两重性
| A．植物的向光性 | B．顶端优势 | C．根的向地性 | D．茎的背地性 |