噬菌体侵染细菌的实验中，在细菌体内合成蛋白质的错误叙述是
| A．原料和酶来自细菌而模板来自噬菌体 |
B．模板和 酶来自噬菌体，核糖体和氨基酸原料来自细菌 |
| C．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，氨基酸原料来自细菌 |
| D．指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶由细菌提供 |
下列对动物核移植技术的描述不正确的是（）
| A．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植 |
| B．体细胞核移植的过程中可通过显微操作去除卵母细胞中的细胞核 |
| C．体细胞核移植过程中通常采用M栻期的卵母细胞作为受体细胞 |
| D．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对提供体细胞核的动物进行了100%的复制 |
植物组织培养技术可以用来培养新品种，可以在较短时间内大量繁殖植物，还可以防止植物病毒的危害等。下列关于这种技术的叙述，不正确的是（）
| A．这种技术利用了植物细胞的全能性 | B．这种技术可以克隆生物 |
| C．这种技术也叫微型繁殖技术 | D．这种技术实际上都属于有性生殖 |
植物体细胞杂交实验时，期望获得优良的作物新品种，一般不需要考虑的是（）
| A．亲本的生殖隔离问题 | B．选择具有期望的优良性状的亲本 |
| C．亲本细胞的融合技术 | D．杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化 |
胡萝卜的组织培养过程中进行无菌操作的步骤，正确的是（）
①自来水冲洗②酒精棉球擦手和将胡萝卜用酒精溶液消毒
③无菌水清洗暋④次氯酸钠溶液清洗
⑤无菌水再清洗⑥无菌滤纸处理
⑦在灭菌的培养基上接种
| A．②③④⑤⑥⑦ | B．①②③④⑤⑥⑦ | C．①②④⑤⑥⑦ | D．②①③④⑤⑥⑦ |
在下列选项中，没有用到植物组织培养技术的是（）
| A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株 |
| B．利用花药离体培养得到单倍体植株 |
| C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 |
| D．利用细胞工程培育“番茄-马铃薯暠杂种植株 |