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题文

某同学利用周六在学校开放的实验室中观察了某哺乳动物细胞分裂的一系列装片并绘制了示意图,其中甲图为该动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图,乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是

A.判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交,这是测交的主要用途之一
B.该动物体内乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组
C.甲细胞含有两对同源染色体,该细胞不会发生联会
D.丁产生的子细胞中的基因组成是aB和aB
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 人工受精、试管婴儿等生殖技术
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相关试题

下列关于种群、群落和生态系统的描述中,不正确的是

A.生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的
B.研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量
C.北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低
D.农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统

在有限环境与无限环境中,种群数量增长曲线分别为

A.“J”型、“S”型  B.“S”型、“J”型
C.“S”型、“L”型   D.“J”型、“L”型

下列最能说明生长素具两重性的作用特点的现象是

A.茎的向光性和背地性     B.根的向地性和向水性
C.含羞草的应激性      D.顶端优势

扦插时,保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活,这是因为芽和幼叶可以

A.迅速生长   B.进行光合作用
C.产生生长素 D.表明插枝的死活

下列关于植物生长调节剂应用的事例中,不正确的是

A.使用乙烯,可以使菠萝提前成熟,做到有计划地上市
B.使用赤霉素处理芦苇,可以使芦苇的纤维增加
C.使用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就产生人们需要的α淀粉酶
D.使用青鲜素处理马铃薯、大蒜,可以使它们的贮藏期延长,有利于人们食用

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