提示： Linda在北京短留期间，和表妹Kitty进行了多方面的交谈，也过得很愉快。回到美国以后
Linda给Kitty发来了一份电子邮件。邮件内容必须包括以下要点，词数90词左右。
1.感谢她和吴老师的邀请，参加了由他们学校组织的到北京世界公园的游玩。
2.由于Kitty经常考试，她时常苦于压力，感到心烦意乱。告诉她放松的方法有很多：可在周末走进大自然，欣赏季节变化带来的美景。或者 …….
3.建议她要与她的朋友和家人一起分忧。
4.生活是美好的，要充分享受每一分钟。
注意：
1．词数90左右．短文的开头已为你写好，不计入总词数；
2．短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺，文中不得出现真实的人名、校名等相关信息．
Dear Kitty
Thank you and Mr Wu for inviting me to your school trip to Beijing World Park.
写在答题卡上___________________________________________________________________________
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Please e-mail me soon!
Linda
同学们，你们正处于初三的冲刺阶段，时间对每个人来说都是宝贵的，但有些同学仍不知道珍惜，经常看电视，上网，玩手机…请你根据以下提示和要求用英语写一篇短文。。
提示：1. What things do students waste time doing?
2. What ’ s the importance of saving time?
3. How can we save time?
要求，：短文包括所有提示，词数60-80。
How to save time
We have ever heard of “Time is money. Time is life. ”
Writing
（注意：文中不能出现考生真实姓名、校名和老师名，否则不赋分）
人人都提倡低碳生活，环保节能，请你写出为环保所做的五件事。
要点提示：1．自己骑自行车上学。2，在家使用节能灯( energy –saving lamp)。3．减少淋浴时间。4．将用过的课本留给下届学生。5．自带购物袋。
书面表达
同学们，你们以往的假期是怎样度过的？你们出去旅游了吗？请以题为“My Vacation in …”写一写你去某地旅游度假的情况，让大家分享一下。
内容要点：1. Where did you go on vacation?
2. What did you do there?
3. How was the food there?
4. ……
要求：1. 文中必须包括所给提示中1-3项的内容，可展开思路，适当发挥；
2. 文中不能出现真实的校名、人名和其它真实信息；
3. 不少于80词。
书面表达 （本题15分）根据要求完成下列短文写作，把答案写在答题卡指定的位置上。
你喜欢阅读吗？请你以 “Reading---A good Habit” 为题写一篇有关阅读的短文。
内容包括：
1. 你的阅读习惯（喜欢的书籍、阅读的时间地点、购书方式等等）。
2. 阅读带给你什么益处（至少两点）。
3. 号召大家都读书。
作文要求：
1. 不能照抄原文，不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。如需使用学校名
称或学生的姓名，一律使用Shantou Middle School 和Jenny.
2. 语句连贯，词数80词左右。
Reading---A good Habit
Reading is a very good habit. I like reading very much.
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书面表达(本题15分)根据要求完成短文写作。请将作文写在答题卡指定的位置上。
近期各种电视选秀节目愈发火热，有些中学生也加入了选秀的行列。英语课上，张老师让你们对这种现象进行讨论。请你根据以下提示写一篇发言稿，并在课堂上发表演说。
内容包括： 1．描述生活中人们参加各种电视选秀节目的现象。
2．谈谈同学们对电视选秀节目的看法(包括优点和缺点)。
3．作为一名中学生，你如何理智地看待电视选秀节目?
作文要求： 1．不能照抄原文；．不得在发言稿中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。．
2．语句连贯，词数80个左右。发言稿的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Hi，everyone! would like to say something about the talent shows that are popular on TV these days.
That's all for my speech．Thanks for listening．