下图中曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是
A.当一个人被![]() |
B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力 |
C.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫 |
D.医学上一般采用方法②进行免疫预防 |
有一种家鼠,当用黄色鼠和灰色鼠杂交,得到的子一代黄色和灰色两种鼠的比例是1︰1。将子一代中黄色鼠交配,子二代中的黄色和灰色比例是2︰1。对上述现象的解释中不正确的是
A.家鼠的这对性状中黄色对灰色显性 |
B.该种家鼠中黄色个体一定为杂合体 |
C.显性纯合子在胚胎时期已死亡 |
D.家鼠皮毛性状的遗传不遵循孟德尔规律 |
某生物正常体细胞的染色体数为8条,下图中只含有一个染色体组的细胞是
科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是
A.等位基因随同源染色体分开而分离 |
B.具一对相对性状的亲本杂交,F2表现型之比3:1 |
C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比1:1 |
D.雌雄配子结合的机会均等 |
下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 |
B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 |
C.孟德尔在实验过程中,根据亲本的不同个体表现型来判断亲本是否纯合 |
D.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 |
一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数,依次为
A.33 11 | B.36 12 | C.12 36 | D.11 36 |