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题文

小李同学为了研究物体在水中不同深度处所受浮力的变化情况,如下图所示,将挂在弹簧测力计上的高度为8厘米的圆柱体金属块缓缓浸入水中(水足够深).在圆柱体接触容器底之前分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和测力计相应的示数F,测得实验数据如下表:

次数
1
2
3
4
5
6
7
h(厘米)
0
2
4
6
8
10
12
F(牛)
7. 15
6.55
5.95
5.35
4.75
4.75
4.75
F(牛)
(6)
0.6
1.2
(7)
(8)
 
 

 
分析表中实验数据,可以得出物体重 (5) 牛;
完成表格填写;
分析表中第2列到第6列数据,可得出结论: (9) 
分析表中第7列到第8列数据,可得出结论: (10) 

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 探究影响浮力大小因素的实验
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作为电路中极其重要的元件之一,电源本身也有电阻,如干电池,我们可以把它看成由一个电压为 U 的理想电源与一个阻值为 r 的电阻串联而成,如图甲所示,为了测量 U r ,某同学设计了如图乙所示电路,已知 R 1 = 7 Ω R 2 = 4 . 5 Ω ,当闭合开关 S S 1 时,电压表读数为 1 . 40 V ,当闭合开关 S S 2 时,电压表读数为 1 . 35 V ,则理想电源电压 U =    ,电池内阻 r =    ,多次测量往往能减少误差,该同学把电阻换成电阻箱,变换阻值,测出了多组电阻值(用 R 表示)与相对应的电压表示数(用 U ' 表示),然后他做出了 1 U ' 1 R 的关系图象如图丙所示,这条直线与纵轴的交点越向上远离坐标原点,说明电源电压 U    (选填“越大”、“越小”或“不变”)。

如图所示,在探究平面镜成像特点的实验中,为使实验的效果更好,实验室内光线应   一些(选填“强”或“弱”);实验中某同学将玻璃板及点燃的蜡烛放置好后,在玻璃板另一侧移动未点燃的蜡烛,观察到未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合时,记录下了物、像、镜的位置,接下来的操作应是   (选填“整理实验器材”或“改变蜡烛位置多次实验”),实验结束后同学们发现像与物对应点的连线与镜面   

徐老师和同学们在实验室做探究“水沸腾时温度变化特点”的实验时,观察到水沸腾时温度计示数如图所示,则所测水的沸点为    ° C ,出现这一结果的原因可能是该处大气压   标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”);开始实验时烧杯内最好装入热水,这样做的好处是   

如图1是小张同学在“测量小灯泡的电功率实验中连接的电路,小灯泡的额定电压为 3 . 8 V ,电源电压为 6 V

(1)同组同学发现电路(如图1)未连接完整,请用笔画线代替导线,将图中电路连接完整。

(2)电路连接正确后,他们进行实验。若电压表的示数为 3 V ,为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向   移动(填“ A ”或“ B ”),当小灯泡正常发光时,此时电流表的指针位置如图2所示,则小灯泡的额定功率为    W

(3)若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断,则电压表示数将   

(4)假设电压表的 0 - 15 V 量程已损坏,只有 0 - 3 V 量程能正常使用,若利用现有器材测量小灯泡的额定功率,请在图3虚线框内画出你设计的电路图。

(5)若将此实验中的小灯泡换成定值电阻,还可探究   。(写出一个即可)

杨林他们实验小组在探究“浮力大小等于什么”的实验中,利用器材进行了如图的实验,并将实验数据填入下表。

实验次数

物重 G / N

空桶重 G 0 / N

拉力 F / N

桶与水重 G 1 / N

浮力 F / N

排开水重 G / N

1

0.6

0.1

0.3

0.3

0.3

0.2

2

1.1

0.1

0.6

0.6

0.5

0.5

3

3.0

0.1

2.0

1.1

  

1.0

(1)将表格中第三行的数据补充完整。

(2)在进行数据分析时发现,第一组数据明显与其他组数据反映的规律不符。为了得出结论,他将第一组数据中的桶与水重 G 1 改为 0 . 4 N ,排开的水重 G 改为 0 . 3 N .请你评价他的这种做法:   。针对此实验数据,你的做法是   

完成上述实验后,该组同学还想知道物体受到的浮力与液体密度是否有关,利用上面的器材,设计了如下实验,对其中一个物体在水中和盐水中所受浮力进行探究:

①测出物体在空气中的重力 G

②将物体浸没在水中某一深度,读出弹簧测力计示数 F 1

③将该物体浸没在盐水中同一深度,再次读出弹簧测力计示数 F 2

如果 F 1 = F 2 ,则说明物体受到的浮力大小与液体密度   

如果 F 1 F 2 ,则说明物体受到的浮力大小与液体密度   ,写出盐水密度的表达式 ρ 盐水 =    。( ρ 已知)

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