用液体培养基（固定体积的容器内）培养大肠杆菌并测定其菌体数量变化（a点时添加青霉素和新鲜培养基），结果如下图所示。下面对该菌体数量变化的理解，正确的是
| A．c-d段菌体数量不再增加，这与使用青霉素有关 |
| B．a-b段种群中抗青霉素基因的基因频率明显升高 |
| C．d点开始出现的变化说明d点一定是再次加入了青霉素 |
| D．曲线后一次波峰略低于前一次波峰一定是培养基遭受杂菌污 |
下图为神经细胞的一部分膜结构，下列叙述错误的是（）
| A．若此图为突触后膜局部结构，则神经递质可被①识别 |
| B．静息电位的形成与膜上的②、⑤等载体有关， A面为正电位，B面为负电位 |
| C．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号 |
| D．若此图是突触后膜局部结构，则动作电位产生时，Na+可通过结构②由A侧进入B侧 |
右图中甲、乙、丙可表示生物个体、细胞或结构成分，
①—③表示相应过程，下列叙述错误的是（）
| A．甲为噬菌体，乙为大肠杆菌，丙为蛋白质和DNA，②过程体现中心法则的部分内容 |
| B．甲为个体，乙为配子，丙为受精卵，联会发生在①过程 |
| C．甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体幼苗，③过程需要用秋水仙素处理 |
| D．甲为胰岛B细胞，乙为胰岛素，丙为血糖，过度饥饿时，①过程加强，②过程减弱 |
下列关于植物激素的相关叙述，正确的是（）
| A．茎的顶端优势和根的向地性弯曲都能体现生长素作用的两重性 |
| B．燕麦幼苗中生长素的极性运输与光照方向有关 |
| C．赤霉素和乙烯分别促进种子萌发和果实发育 |
| D．作为除草剂的2，4—D是一种植物激素 |
下图甲示某种植物光合作用强度与光照强度的关系，图乙示该植物叶肉细胞的部分结构（图中M和N代表两种气体）。据图判断，下列说法错误的是（注：不考虑无氧呼吸）（）
| A．甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m3 |
| B．在甲图中的a点时，乙图中不存在的过程是m3m4n3n4 |
| C．在甲图中,c点时，乙图中不存在的过程是m2m3n2n3 |
| D．甲图中e点以后，乙图中n4不再增加，其主要原因是m1值太低 |
将大肠杆菌在含有15N标记的培养基中培养，待其DNA完全标记上，15N后转移到含有14N的普通培养基中培养9小时，然后提取DNA进行分析，得出含，15N的DNA占总DNA的比例为1/32，则大肠杆菌的分裂周期是（）
| A．1小时 | B．1.5小时 | C．1.8小时 | D．2.25小时 |