右图是初二(2)班蔡海航同学做的四弦琴。其中每根弦的粗细都不相同,弦的松紧也可以调节。请你用它来研究琴的音调与哪些因素有关。
【提出问题】
老师的问题:琴的音调与弦的粗细有关吗?
你的问题:
【猜想假设】
老师的猜想:琴弦越粗音调越低
你的猜想:
【设计实验】
请根据自己或者老师的猜想,设计一个实验方案来验证该猜想是否正确
(只写方法,不用写结论)。
在“探究影响压力作用效果的因素”中,实验现象如图所示。
(1)通过观察海绵的______来比较压力作用的效果。
(2)通过比较______两次实验,可知受力面积相同时,压力越大,压力作用的效果越______(选填“明显”或“不明显”)。
(3)通过比较______两次实验,可知压力作用的效果跟受力面积有关;这种研究问题的方法是______法。
在“探究平面镜成像的特点”中,记录实验数据如下表:
实验次数 |
蜡烛到平面镜的距离/cm |
蜡烛的像到平面镜的距离/cm |
蜡烛的像与蜡烛的大小关系 |
1 |
|
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相等 |
2 |
|
|
相等 |
3 |
|
|
相等 |
(1)根据表格中的数据可归纳出平面镜成像的特点:像的大小与物体的大小______,像与物体到平面镜的距离______。
(2)图中平面镜所成的像是______像,像和物体的连线与镜面______。
如图,甲、乙两同学分别对测力计调零。若抽板处对两同学食指的压力相等,则食指承受压强较大的是甲还是乙?_____,依据是 __________________________________________________。
某个LED发光的颜色与通过其电流方向的关系如图1。
(1)该LED在两次实验中发光情况如图2所示,两次实验线圈均在转动,线圈1顺时针转动,由此可知线圈2_____转动(选填“顺时针”“逆时针”)。
(2)如图3,导体棒 与该LED相连;在某磁场中,使 垂直于纸面左右往复运动(虚线为运动轨迹),LED交替发出红、黄光,则该过程 中电流方向_____(选填“不变”、“变化”),该磁场可能的分布包括图4中哪些选项?_____。
小红测量一小灯泡(额定电压为2.5V)正常发光时的电阻,电源电压保持3V不变,滑动变阻器的规格是“ ”。
(1)图甲为实验电路图,图中的圆圈分别表示电流表和电压表,请在圆圈内填入相应的字母;
(2)正确连接电路后,将滑动变阻器的滑片移至电阻值最大处,闭合开关。要使小灯泡正常发光,应进行的操作是: 。
(3)正确完成上述操作后,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω;(结果保留一位小数)
(4)小灯泡正常发光时,因灯丝断路突然熄灭,若其他元件均完好,则此时电压表的示数 (选填“小于”“等于”或“大于”)2.5V。