Ⅰ、某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、噬菌体、乳酸菌等样品,进行化学成分分析,结果忘记了帖标签,请你帮他判断:
(1)含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白质等成分的生物是_______________________。
(2)含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等成分的生物是___________。
(3)这些生物共有的有机物有_____________________。
Ⅱ、今有一种化合物,其分子式为C55H70O19N10,已知将它彻底水解后只得到下列四种氨基酸:
(1)该化合物是_____肽。
(2)该化合物水解后,可以得到____个谷氨酸分子。
某种自花传粉、闭花授粉的植物,其花色有白色、红色和紫色,由A和a、B和b两对等位基因(独立遗传)控制,有人提出基因对花色性状控制的两种假说,如图所示:
据图请回答:
(1)两对等位基因独立遗传则说明遵循自由组合定律,该定律的实质所对应的事件发生在减数分裂过程中的(填写具体时期)。
(2)基因A和基因B通过控制来控制代谢过程,进而控制花色。这一过程体现了基因具有表达的功能,该功能涌过转录和翻译来实现。
(3)假说一表明:基因存在时,花色表现为紫色;假说二表明:基因存在时,花色表现为紫色。
(4)现选取基因型为AaBb的紫花植株为亲本进行自交:
①若假说一成立,F1花色的性状及比例为,F1中白花的基因型有种。
②若假说二成立,F1花色的性状及比例为,F1中红花的基因型为。
再取F1红花植株进行自交,则F2中出现红花的比例为。
网球比赛中,运动员的精准判断、快速奔跑等都需要消耗能量,产生代谢废物。下图是比赛中运动员部分生理活动调节示意图,①-③表示相关过程,X-Z 表示相关激素(Z是抗利尿激素,其作用是促进肾吸收水分,使排出的尿中水分减少)。分析回答:
(1)看到对方发球时,运动员精力集中,下丘脑中的神经细胞接受大脑皮层传来的神经冲动,分泌(激素),促使甲状腺激素分泌增多,糖类代谢增强。由此可见,该过程为调节。
(2)比赛过程中,运动员大量出汗,激素Z 的分泌量将增加,从而使尿量(填“增加”“减少”“不变”),维持体内水分的平衡。
(3)比赛结束初期,运动员的呼吸、心跳等并没有立即恢复正常水平,原因是体液调节具有的特点。
(4)运动员从比赛场地进入温度较低的休息室时,其体内激素Y 的分泌量会。
北极冻原生活着藻类、苔藓、矮柳等植物及以它们为食的驯鹿、旅鼠、雷鸟等动物,也生活着主要以旅鼠为食的北极狐。请分析回答:
(1)驯鹿属于第个营养级。当驯鹿数量增多时(不考虑迁入、迁出),驯鹿种群的出生率死亡率。
(2)该生态系统除上述材料所涉及的成分外,还应具有的生物成分是。
(3)从能量流动的角度分析,雷鸟同化的能量比其摄取的能量少的主要原因是。
(4)旅鼠和北极狐的数量随季节的变化而变化。当旅鼠数量增加时,北极狐的数量随之增加;北极狐的数量增多后,又会使旅鼠的数量降低。该过程属于调节;旅鼠和北极狐的数量随季节变化的现象,说明群落具有结构。
下图甲表示某绿色植物细胞中的某一结构,图乙是研究不同浓度CO2对该植物幼苗各项生理指标的影响的实验结果。据图请回答:
(1)图甲C所示的结构名称是。图中由F0、F1组成的物质最可能是。图甲中所示生理过程是。
(2)根据图乙实验结果,完善实验步骤:
材料用具:盆栽幼苗若干株,设施相同的塑料薄膜温室及供气的CO2钢瓶若干。
第一步:,编号A、B、C,各置于一个温室中。
第二步:分别向B、C组温室通入CO2气体至设定值,。
第三步:在光强、温湿度条件相同且适宜的条件下培养30天。
第四步:每组选取相同部位、相同数量的叶片测量各生理指标,求。
(3)还原糖可用试剂检测。图乙所示结果表明:随着CO2浓度升高,幼苗中还原糖的含量也有所增加,主要原因是。
(4)较高CO2浓度有利于植物幼苗度过干旱环境,据图分析原因:。
(每空2分,共12分)生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。据图回答:
(1)过程①酶作用的部位是________键,此过程只发生在非结合区DNA,过程②酶作用的部位是________键。
(2)①、②两过程利用了酶的________________特性。
(3)若将得到的DNA片段用于构建重组质粒,需要过程③的测序结果与________酶的识别序列进行对比,已确定选用何种酶。
(4)如果复合体中的蛋白质为RNA酶聚合,则其识别、结合DNA序列区为基因的________________。
(5)以下研究利用了生物分子间的特异性结合的有________(多选)。
A.分离得到核糖体,用蛋白酶酶解后提rRNA |
B.用无水乙醇处理菠菜叶片,提取叶绿体基粒膜上的光合色素 |
C.通过分子杂交手段,用荧光物质标记的目的基因进行染色体基因定位 |
D.将抑制成熟基因导入番茄,其mRNA与催化成熟酶基因的mRNA互补结合,终止后者翻译,延迟果实成熟。 |