某实验小组欲从土壤中筛选出能分泌淀粉酶的芽孢杆菌,设计实验步骤如下,请给予合理的补充。
(1)采样与培养:将采集的土样混匀后称取1g,置于经过 法灭菌处理的 (填“固体”或“液体”)培养基中,28℃振荡培养。
(2)接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行 处理。之后,将菌液涂布接种于以 为唯一碳源的固体培养基上,30℃条件下培养。为避免污染,需将培养皿呈 状态放置。此外,为排除其他因素的影响,提高实验可信度,本步骤需设计 作为空白对照。
(3)筛选与纯化:将适量的碘液滴加在平板中的菌落周围,如果菌落周围的现象是 ,则说明此种菌能够 。从平板中挑取实验效果明显的目的菌株,采用 法接种于新的培养基平板,可对菌株进行进一步的纯化。
研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞(甲.乙.丙.丁.戊)进行分析.观察等实验,获得的结果如表:(表中“√”表示有,“×”表示无)
核膜 |
叶绿素 |
叶绿体 |
细胞膜 |
细胞质 |
细胞壁 |
|
甲 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
乙 |
√ |
× |
× |
√ |
√ |
√ |
丙 |
√ |
× |
× |
√ |
√ |
× |
丁 |
× |
√ |
× |
√ |
√ |
√ |
戊 |
× |
× |
× |
√ |
√ |
√ |
请据表作答:甲、乙、丙、丁.戊5种细胞中
(1)最可能取自植物,判断的依据是。
(2)最可能取自动物,判断的依据是。
(3)最可能是原核细胞,判断的依据是。
下图是某核苷酸与核苷酸长链的示意图,据图回答问题:
(1)已知图1的分子结构式左上角的含氮碱基为腺嘌呤(A)。
请观察后回答下列问题:
图1所示的核苷酸的名称是。
该核苷酸是构成哪一种核酸的原料。
(2)图2为一条核苷酸长链的片段,据图回答:
①图中所示1、2、3的名称分别是、、。
4、5的名称分别是、。
②此结构中与另一种核酸相比较,其特有的碱基中文名称是。
③通常由条图示的核苷酸长链构成一个分子,真核细胞中分布在、和。
下图为某细胞模式图,请据图回答下列问题。
(1)该图为显微镜下观察到的植物细胞结构。判断它是植物细胞的主要依据是图中有[](它能支持和保护细胞)等结构。
(2)若该图为洋葱根尖分生区细胞模式图,图中结构有二处明显错误,请指出(括号内写图中序号,横线上写相应名称)a.b。
(3)植物细胞的“养料制造车间”是图中结构[ ],在细胞有丝分裂时,与图中2的形成有关的结构是[ ]。
(4)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于[ ]
(5)细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ]供给。
(6)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是 。
阅读资料结合图示回答有关问题:
乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解,使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后,尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性,使乙酰胆碱不能很快消失,肌肉细胞就会处于持续兴奋之中,表现为震颤不已,直到死亡。
(1)图乙①中的物质释放到③中的方式是,它将与突触后膜上
的结合,从而使突触后膜产生。
(2)生物膜包括,由图乙看出,突触后膜的面积相对较大,其意义是。
(3)请将下列实验步骤及结果补充完整。
实验目的:验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。
材料用具:两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液(青蛙专用生理盐水)、培养皿等。
实验步骤:
第一步:将两个装置编号1、2,并分别将装置中青蛙的“神经一腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。
第二步:同时用电极分别刺激两个“神经—腓肠肌”标本的神经,指针都向左偏转,然后恢复。
第三步:。
第四步:。
实验结果:。
下列两幅图中,甲图为卵巢中一些细胞图像,乙图表示卵巢中某种细胞分裂时,染色体数(有阴影)和核DNA分子数(无阴影)在不同分裂时期细胞中的统计数据。请回答问题:
(1)甲图中含有2个染色体组的细胞图像是_________,乙图与之对应的时期是______。
(2)甲图中属于有丝分裂的细胞图像是_________,乙图中_________(具有/不具有)与之相对应的时期。
(3)乙图最可能表示__________分裂过程中染色体数和DNA分子数的相对含量变化。如果该种细胞分裂按照A、B、C、D的时间顺序依次进行,乙图中处于A时期的细胞名称应为__________; 甲图中与乙图C时期对应的图像是__________,该图所表示的细胞名称为______;甲图中与乙图D时期对应的图像是__________,该图所表示的细胞名称为__________。