把名词与相应的功能对应起来(填序号,每个1分,共10分)
①上皮组织
A.支持、连接、保护、营养 ②导 管 |
B.保护内部柔嫩部分 ③肌肉组织 |
C.产生和传导兴奋 ④营养组织 |
D.分裂产生新细胞 |
⑤神经组织 E.收缩和舒张
⑥分生组织 F.运输水分和无机盐
⑦细胞膜 G.控制物质进出(细胞)
⑧结缔组织 H.保护和分泌
⑨筛管 I.运输有机物
⑩保护组织 J.贮存营养物质
有一台显微镜中有目镜三个分别是5×、10×、12.5×,物镜两个10×、40×,则这台显微镜的最大放大倍数为_______倍,最小放大倍数为_______倍。使用显微镜时一般先选用_______(填高倍镜、低倍镜),然后再使用________(填高倍镜、低倍镜)。在从低倍镜换用高倍镜时视野将_______(变亮、变暗),细胞数目变_______,细胞个体变_______。
如图是光学显微镜的示意图(可填图中代号).
①可调节镜筒高低的有__________、__________.
②可调节视野明亮程度的有__________、__________.
③可改变物像大小的有__________、__________.
下图是简化的森林生态系统中的食物网,据图回答:
(1)该生态系统中有 条食物链,其中最长的一条是 .
(2)生态系统中的生产者是 .
(3)该图若构成生态系统,还应该包括生物部分中的 和 部分.
(4)该生态系统中数量最多的应该是 ,最少的应该是 .
(5)鹰和蛇之间存在着两种关系,一种是 关系,另一种是 关系.
(6)如果某种原因狐和鹰的数量减少,对草数量的影响是 .
显微镜放到实验桌上的正确位置是( )
A.实验者的正前方,镜筒朝后 |
B.实验桌的中央,镜筒朝前 |
C.最接近光源的地方 |
D.实验者的前方略偏左(距台边7厘米左右),镜筒朝前 |
这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。
实验内容:光对鼠妇生活的影响
提出问题: ?
作出假设: 。
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了 和 两种环境。
(3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量20只 的鼠妇,静置2分钟(min)。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,认真_________。
(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
11min |
明亮 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
黑暗 |
17 |
18 |
18 |
18 |
18 |
17 |
18 |
18 |
19 |
18 |
(5)结论: 。
请问:
(1)这个实验的变量是什么? _________
(2)为什么不能用一只鼠妇做实验?_________________________________。
(3)记录数据时,每次应多记录几组数据,对这些数据怎么处理?为什么? __________________。
(4)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?________________________________。