化学实验是学习化学和进行科学研究的重要方法和途径。学会气体物质的制备方法是研究气体、利用气体的基础。请根据下图回答有关问题:
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
⑴在常温下实验室欲制取氧气所选用的装置是 (填序号),为了便于调控反应的进行,可以对发生装置进行改进,请简要说明你的改进措施 。
⑵从上述仪器中选择一种你比较熟悉的仪器,写出它的名称 ,简要写出它的用途 。
⑶同学们以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究。经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置,并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察。实验完毕后,使用A装置进行实验得到的结果是:反应前后反应物的总质量与生成物的总质量相等;而使用B装置进行实验得到的结果是:反应前后反应物的总质量与生成物的总质量不相等。请你分析导致出现两种不同结果的原因是 。
写出B装置中发生反应的化学方程式 。
人类的生活和生产都离不开金属材料。
(1)在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的性。
(2)铁生锈的条件是:铁与空气和__________直接接触,根据铁生锈的条件,自行车支架大梁采取的防锈措施是_____________________。
(3)某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序,他选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是____________溶液和______________溶液。请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式_______________________________________。
(4)某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了下图实验,已知溶液甲呈蓝色。
向固体乙上滴加盐酸时(填“有”或“没有”)气泡产生,溶液甲中一定含有的溶质
是(写化学式),写出一个该实验过程中所发生反应的化学方程式。
(7分)水是生命之源。
(1)生活中常用来区分硬水和软水,日常生活中,降低水硬度的方法是_______。
(2)洗洁精能清除油污,这是利用它的作用。
(3)电解水实验如图所示,与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是,反应的化学方程式为。
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为
4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,则R是(填化学式)。
酚酞是常用的酸碱指示剂,化学式为C20H14O4 。
(1)酚酞是由种元素组成的;
(2)酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比是;
(3)酚酞中碳、氢元素的质量比为(最简整数比)。
下图所示是气体制取与性质验证的组合实验。打开A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可观察到明显现象。
(1)A中发生反应的化学方程式为。
(2)B中的现象是,发生反应的化学方程式为。
(3)E中的现象是,发生反应的化学方程式为。
(4)用F装置收集气体的依据是。
为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质,某兴趣小组将样品溶解后进行如下实验:
(1)A溶液中溶质可能为____________(只写一种);
(2)将无色溶液与沉淀B分离的操作①的方法名称是_____________;
(3)从无色溶液得到固体物质C的操作②的方法名称是____________;
(4)因为A溶液过量,此方案得到的固体物质C中混有新的杂质,为了既能除去杂质碳酸钠,又能有效地防止新杂质的引入,可向样品溶液中加入过量的_____________后,直接进行操作②即可得到纯净的氯化钠固体。