在“细胞学说”最初创立时，关于其主要内容不准确的一项是( )
| A．一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成 |
| B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命 |
| C．细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用 |
| D．1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说 |
关于人体激素的叙述，不正确的是（）
| A．激素在人体内作为信息物发挥作用 |
| B．激素作为细胞的结构物质，具有微量和高效的特点 |
| C．甲状腺激素除促进人体产热，还有其他生理效应 |
| D．正常人体内激素的分泌受反馈调节 |
下列关于甲状腺激素分泌的分级调节的几种说法，其中正确的是 （）
| A．垂体只有与促甲状腺激素释放激素有关的受体 |
| B．向正常人体内注射甲状腺激素，促甲状腺激素释放激素的含量不变 |
| C．存在负反馈调节 |
| D．甲状腺激素与生长激素具有拮抗作用 |
某人能看书读报，也可以写文字，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤的区域是（）
| A．大脑皮层运动区 | B．大脑皮层S区 |
| C．大脑皮层H区 | D．大脑皮层内侧面某一特定区域 |
当神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位膜内外电位变化情况是（）
| A．膜内外均为正电位 |
| B．膜内外均为负电位 |
| C．膜外变为负电位，膜内变为正电位 |
| D．膜外变为正电位，膜内变为负电位 |
下图为反射弧示意简图，下列说法中正确的是（）
| A．在②中兴奋传导是单一方向的 |
| B．结构①为效应器 |
| C．兴奋传导方向由②传向④ |
| D．若破坏②后，在④处给予适宜刺激，仍可产生反射 |