某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：
A．将一部分S型细菌加热杀死；
B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示。注：○为S型菌落，●为R型菌落)；
C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况(如下图)。
①制备符合实验要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机碳源、生长因子等，并调整pH。
②本实验中的对照组是 。
③本实验能得出的结论是 。
④从你现有的知识分析，“R型菌变成S型菌”这一变异属于 ，加热杀死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是 。
某中学的两个生物兴趣小组用牵牛花（二倍体）做杂交实验，结果如下表所示：
| 父本 |
母本 |
子一代 |
|
| 第1组 |
一株红花 |
一株红花 |
299株红花、102株蓝花 |
| 第2组 |
一株蓝花 |
一株蓝花 |
红花、蓝花（没有意识到要统计数量比） |
（1）若花色遗传仅受一对等位基因控制，能否根据两组同学的实验结果判断显隐性？_________。
（2）两组同学经过交流后，对该现象提出了两种可能的假说：
假说一:花色性状由三个等位基因（A+、A、a)控制，其中A决定蓝色，A+和a都决定红色，A+相对于A、a是显性，A相对于a是显性。若该假说正确，则第2组同学实验所得子一代：红花：蓝花=___________。
假说二:花色性状由三个等位基因（A、a1、a2)控制，只有同时存在时，才会表现为蓝色,其它情况均为红色，A相对于a1、a2为显性。若该假说正确，则第1组同学所用的亲代红花的基因型组合方式为_______________。
（3）为了进一步探究两种假设的合理性，第2组同学将F1中的蓝色花植株自交得F2并统计所有F2的花色及数量比。
若F2中_________________________，则支持假说一；
若F2中_________________________，则支持假说二。
（4）以上同学们探索牵牛花色遗传方式的思路在科学研究中被称为____________法。
下图是人体缩手反射的反射弧结构，方框甲、乙代表神经中枢，微型电流计F的两电极均与神经纤维的外侧接触。回答下列有关问题：
（1）该反射弧中的感受器是_______（填图中字母），其产生的兴奋在传入神经纤维上以_____________形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内_____________释放神经递质，该递质与突触后膜上_____________结合，使下一神经元兴奋。
（2）人体发生缩手反射时兴奋传导过程（用图中字母表示）是______________________，人体产生痛觉必须通过神经中枢是_______（甲/乙）。
（3）图中B点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为_____________，引起该电位的原因是_____________。若D点受刺激产生兴奋，微型电流计F偏转______次。
（4）体检取血时，针刺手指不发生缩手反射，说明神经中枢甲和乙之间的联系是______________________________________。
某科学工作者为研究最适合黑藻生长的光照强度，设计了下面的实验：首先取6等分黑藻分别放入6个加入等量0．01g／mLNaHCO3溶液后用冷开水充满的广口瓶中；然后将6套装置放入暗室中，用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地分别照射1- 6号装置， 30min后停止光照，测量光合作用产生的O2体积（密闭广口瓶内的水受到O2的排挤会从排水口一滴滴流到量筒里,根据量筒内接收的水的体积即可计算出产生的氧气体积。）实验结果如下表
| 不同条件下氧气的释放量（mL） |
||||||
| 组次 |
20W（1号） |
50W（2号） |
75W（3号） |
100W（4号） |
200W（5号） |
500W（6号） |
| 一 |
1．8 |
5．0 |
9．0 |
12．0 |
21．0 |
19．0 |
| 二 |
1．8 |
5．3 |
8．0 |
11．5 |
20．0 |
18．0 |
| 三 |
2．0 |
5．0 |
8．0 |
12．0 |
20．0 |
19．0 |
| 平均值 |
1．87 |
5．1 |
8．3 |
11．83 |
20．3 |
18．70 |
请分析回答有关问题：
（1）该实验中的自变量是 。列出实验中的两个控制变量（无关变量） 。
（2）6套装置各瓶中均加入约 500mL0．01g／mLNaHC03溶液，其作用是____________。
（3）上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是 。
（4）如果在实验过程使用了不同品种的黑藻，则这样设计违背了科学实验的_________原则。
（5）若将5号装置中的黑藻突然移至4号装置的条件下，短时间内光合细胞中ATP含量会________________，C3含量会_____________。
（6）通过该实验还不能确定最适合黑藻生长的光照强度，请写出该如何开展进一步的探究：___________________________________________________________________________。
（7）该科学工作者还做了另外的实验，发现经过重铬酸钾过滤后(红光透过)的光合作用放氧量比用氨饱和的4%硫酸铜溶液过滤后(蓝紫光透过)的放氧量高，说明________也能影响光合作用强度。
Ⅰ 果蝇对CO2的耐受性有两个品系：敏感型（甲）和耐受型（乙），现有以下两个实验。
实验一 让甲品系雌蝇与乙品系雄蝇杂交，后代全为敏感型。
实验二 将甲品系的卵细胞去核后，移入来自乙品系雌蝇的体细胞核，由此培育成的雌蝇再与乙品系雄蝇杂交，后代仍全为敏感型。
设计实验二是为了验证_________________________________________。
Ⅱ在鸽子中有一伴Z染色体的复等位基因系列，B1（灰红色）对B（蓝色）显性，B对b（巧克力色）显性。现有一只灰红色鸽子和一只蓝色鸽子，它们的后代中，出现了一只巧克力色的个体，据此：
（1）亲本的杂交组合有哪两种？（写出其表现型及对应的基因型）
杂交组合一：_________________杂交组合二：_________________
（2）能否判断出这3只鸽子的性别？________为什么？ _______
Ⅲ以马铃薯叶型（dd）的二倍体番茄为父本，以正常叶型（DD或DDD）的三体番茄为母本（纯合体）进行杂交。试回答下列问题：
（1）假设D（或d）基因不在第6号染色体上，使F1的三体植株正常叶型与二倍体马铃薯叶型杂交，杂交子代叶型的表现型及比例为_____。
（2）假设D（或d）基因在第6号染色体上，使F1的三体植株正常叶型
与二倍体马铃薯叶型杂交，杂交子代叶型的表现型及比例为_____。
IV．玉米子粒胚乳的外层叫做糊粉层，其颜色与细胞中的色素有关，当细胞中含有甲物质时呈紫色，含有乙物质时呈红色。无甲和乙时呈白色。与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如图所示（注：各对等位基因中的显性基因对隐性基因完全显性，隐性基因不能控制相应酶的合成）。
| 色素 |
   丁丙乙甲↑↑↑ |
||
| 酶 |
酶1 |
酶2 |
酶3 |
| 控制酶合成的基因 |
A |
B |
D |
| 相应的等位基因 |
a |
b |
d |
| 基因所在的染色体 |
9号 |
10号 |
5号 |
糊粉层为紫色的子粒长成的某一玉米植株自交，若所结子粒的性状分离比为紫 ：红 ：白 =" 9" ：0 ：7，则该植株的基因型是_____________
下图表示某湖泊生态系统中部分生物的食物和数量关系。请根据图回答问题：
（1）根据图A写出图B中能量金字塔营养级②对应的所有生物名称。
（2）随着水体富营养化程度日趋严重，淡水湖泊藻类水华频繁发生。近年来，研究者采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统的方法，收到较好的效果。生物修复系统构建后，种间关系发生了哪些主要变化？。该修复系统经过一段时间运行后，群落结构趋于稳定，群落的这个变化过程属于。
（3）下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化曲线。请在坐标图中分别绘制该鱼种群出生率和死亡率随时间变化的曲线。
（4）分析图C可知甲、乙、丙3者之间的食物关系是。（用箭头表示）
（5）假如鲫鱼的1／4食物来自绿藻，1／2来自轮虫。且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10％，从消费者到消费者的能量传递效率为20％。如果鲫鱼种群增加的能量为200kJ，那么其中轮虫提供的能量为kJ。