某同学在“验证牛顿第二定律的实验”中，所用实验装置如右图甲所示，打点计时器接频率为50Hz的交流电源．开始实验时， 在细线末端挂上适当的钩码；由静止起释放小车后，小车在水平长木板上向左做匀加速运动，与小车相连接的纸带上被打出一系列的点．
⑴右图乙给出的是该同学在实验中获取的一条纸带的一部分，其中1、2、3、4是选取的计数点，相邻两计数点间还有4个点，计数点间的距离如图所示．根据图乙中所标数据可计算得小车运动的加速度a＝ m/s2，与计数点2对应的小车瞬时速度大小v2＝ m/s．
（以上结果均保留2位有效数字）
⑵实验中，该同学测出所挂钩码重力F并以此作为小车运动时细线的拉力，事先还测得小车的质量M，而后他根据公式
计算出小车运动的加速度a．他发现在绝大多数情况下，根据上述公式计算出的加速度值要比利用纸带测出的加速度值大．若该同学在实验操作过程中没有其他错误，试分析其中的两点主要原因：① 
；② ．
⑶另一个同学在完成同样的实验时，在细线末端逐次增加一个质量m0＝50g的钩码，然后利用纸带测出每次小车运动的加速度．如果小车质量M＝100g，细线质量忽略不计，那么右图丙中最适合用来描述小车加速度随着所挂钩码个数而变化的图线是 ．
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图所示的装置．在实验过程中：
（1）打点计时器应该与（选填“交流”或“直流”）电源连接；在闭合电键前，将小车放置在一端； (选填“靠近滑轮”或“靠近打点计时器”)．
（2）在探究过程中，该同学打出了一条纸带，并在纸带上连续取几个计数点，如下图所示．自A点起，相邻两点间的距离分别为10.0mm、16.0mm、22.0mm、28.0mm．已知相邻计数点的时间间隔为0.1s，则打D点时小车的速度为m/s， 整个过程中小车的平均加速度为m/s2． 
“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.
(1)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是___________.
(2)（单选题）本实验采用的科学方法是（）
A．理想实验法 B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法
(3)（多选题）实验中可减小误差的措施有（）
A．两个分力F1、F2的大小要越大越好
B．两个分力F1、F2间夹角应越大越好
C．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
D．AO间距离要适当，将橡皮筋拉至结点O时，拉力要适当大些
如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰点迹纸带.纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，其中S1=7.05cm、S2=7.68cm.
(1)打点计时器是一种记录直线运动物体的位置和时间的仪器，使用的是电源（填“交流”或“直流”）
(2)则A点处瞬时速度的大小是_______m/s，小车运动的加速度的大小是_______m/s2．(保留两位有效数字)
(15分)在研究某电路元件的伏安特性时，得到了如下图所示的伏安特性曲线.备用器材有电压表V1（量程为3V，内阻约为6kΩ），电压表V2（量程为15V，内阻约为150kΩ）；电流表A1（量程为150mA，内阻约为10Ω），电流表A2（量程为3A，内阻约为0.3Ω）；滑动变阻器R1(20Ω 1A)，滑动变阻器R2(1KΩ 0.2A)．
（1）实验中电压表应选择，电流表应选择，滑动变阻器应选择(选填写器材的字母代号).
（2）请在答题卡中将图中的实物连线补充完整.
（3）通过伏安特性曲线可知，随着电压的增大此元件的电阻（选填“不变”、“增加”或“减小”）
（4）实验结束后，应先断开开关，拆除两端的导线，再拆除其他导线，最后整理好器材.
（5）把此元件和电阻为99欧姆的标准电阻串联接在电动势为10V，内阻为1Ω的电源两端，此时电源的输出功率为W．
（1）下图为多用电表表盘，若将该表选择旋钮置于25mA挡,则读数为mA . 
（2）某同学用多用电表粗测某电阻的阻值，当用“×100”倍率的挡位测量时，发现表头指针向右偏转角度过大，为减小误差，应将选择开关拨到 “”倍率的挡位（选填“×10”或“×1k”）.如果换挡后立即用表笔连接电阻读数，该同学欠缺的实验步骤是：.补上该步骤后，表盘的示数如图所示，则该电阻的阻值是Ω.