右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是
| A．图中能产生ATP的结构有1、2、5 |
| B．1中产生的CO2直接进入2中需穿过4层磷脂双分子层 |
| C．该图是在高倍光学显微镜下看到的细胞结构 |
| D．1和2都具有遗传相对独立性 |
菌落形成的根本原因是
| A．细菌有鞭毛 | B．细菌能运动 |
| C．培养基有琼脂 | D．子细胞成为群体 |
可以使微生物细胞内蛋白质、核酸发生不可逆破坏的环境因素是
| A．高温 | B．营养成分的变化 | C．氧含量 | D．温度、pH、氧的共同作用 |
以下关于微生物对氧的需求的叙述中正确的是
| A．产甲烷杆菌属厌氧呼吸，但氧的存在不影响其生存 |
| B．链球菌进行厌氧呼吸，不能接触空气 |
| C．醋酸杆菌在氧气充足时才能进行旺盛的生命活动 |
| D．谷氨酸棒培育杆菌是厌氧呼吸 |
培养流感病毒时，应选用
A．固体培养基 |
B．含有多种无机盐的培养液 |
| C．活的鸡胚 | D．无菌的牛肉汤 |
下面是弗来明对青霉素的早期研究过程：
发现问题：在培养细菌的器具中发现一种青霉菌，在这种青霉菌的周围有没有其它细菌生存?为什么会产生这种
现象?
提出假设：
设计实验：在液体中培养青霉菌后，考察这种液体对细菌增殖的影响。
实验结果：培养液使细菌的增殖停止。
结论：下面几项最适合作为该实验假设的是
| A．青霉菌与细菌之间是共生关系 | B．青霉菌污染了细菌生存的环境 |
| C．青霉菌产生了对人体有益的物质 | D．青霉菌能产生抑制细菌增殖的物质 |