下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是
| A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 |
| B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关 |
| C．黄化豌豆幼苗切段实验中，生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成 |
| D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 |
如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2和释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是（）
| A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官 |
| B．氧浓度为b时（O2吸收量为3），无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍 |
| C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 |
| D．氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等 |
如图为高等植物光合作用图解，以下说法正确的是（）
| A．①是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中 |
| B．②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段 |
| C．③是三碳化合物，能被氧化为（CH2O） |
| D．④是ATP，在叶绿体基质中生成 |
下图为某植株在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断正确的是（）
①该植物进行光合作用的时间区段是bg ②植物在a和h时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用
③影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度 ④ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同
⑤若c、f时刻的光合速率相等，则植物呼吸速率为c时刻大于f时刻 ⑥该植物处于生长时期
| A．①③ | B．②④ | C．①⑤ | D．②⑥ |
下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法，不正确的是 （）
| A．实验中需要加入SiO2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体 |
| B．在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏 |
| C．纸层析法分离色素后在滤纸条上形成的4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色 |
| D．色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小 |
如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是（）
| A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移 |
| B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移 |
| C．装置1中液滴不移动，装置2中液滴右移 |
| D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移 |