果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交得F1，F1雌雄果蝇相交得F2，下列推测正确的是（ ）
A．F1代中无论雌雄都是红眼正常翅
B．F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方
C．F2代雄果蝇中红眼与白眼个体比例接近3：1
D．F2代雌果蝇中正常翅与短翅个体比例接近1：1
下列哪个食物链（网）中鹰的个体数量最多
A．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰 B．草→昆虫→田螺→食虫鸟→鹰
C．D．
下图（一）中所示的生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图（二）在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列图（一）（二）中所表示的生物关系配对正确的一组是
A．①—甲 B
．②—甲 C．③—丙 D．④—乙
稻田中农民要拔草，鱼塘中人们不断地清除肉食性“黑鱼”，用生态学的观点看，这是为了
| A．保持生态平衡 | B．保持生物群落的单一性 |
| C．调整生态系统内能量流动的方 | D．增加生态系统的总能量 |
比较福建武夷山和西伯利亚泰梅尔半岛冰原，下列叙述不正确的是
| A．武夷山和泰梅尔半岛冰原的群落物种组成明显不同 |
| B．泰梅尔半岛冰原冰土中的小动物类群丰富度较低 |
| C．武夷山和泰梅尔半岛冰原的群落与各自的气候环境相适应，不再发生演替 |
D．武夷山生态系统比泰梅尔半岛冰原 生态系统稳定性高 |
种群数量数学模型建立的一般步骤是
| A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式 |
| B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实 |
| C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质 |
| D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正 |