．种群数量数学模型建立的一般步骤是( )
| A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式 |
| B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式 |
| C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质 |
| D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式 |
下面甲图表示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果，乙图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头，丙图是在乙图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图a时期的细胞移至视野中央放大640倍观察，下列操作中不正确的是（ ） 
| A．先将玻片向右上方移动，直至细胞位于视野正中央 |
| B．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜 |
| C．将目镜换成镜头（2），转动转换器将物镜换成镜头（3） |
| D．物镜换成镜头（3）后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋 |
下列关于概念图中空白处的描述正确的是 ( )
| A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量 |
| B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 |
| C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 |
| D．果脯在腌制过程中蔗糖进入细胞与过程①和②有关 |
下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是( )
| A．植物细胞积累K+需消耗能量 |
| B．细胞对离子的吸收具有选择性 |
| C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 |
| D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性 |
分析甲、乙、丙三图，下列说法错误的是( )
| A．图乙中，若光照强度相同，在t3℃时植物净光合作用量最大 |
| B．若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表叶绿素 |
| C．用塑料大棚种植蔬菜时，应选用无色透明的塑料薄膜 |
| D．图甲中阴生植物的b点值一般比阳生植物低。若其他条件适宜，光照强度小于b（大于0）时，也能进行光合作用 |
下列有关细胞器的叙述，正确的是( )
| A．溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器 |
| B．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 |
| C．原核生物的细胞结构中无线粒体，只能通过厌氧呼吸获取能量 |
| D．性激素在核糖体合成后，进入内质网进行加工 |