下图表示某种植物光照强度和光合作用强度的关系，P点的生物学含义（ ）
| A．无光合作用，有呼吸作用 |
| B．光合作用和呼吸作用达到动态平衡 |
| C．无呼吸作用，有光合作用 |
| D．光合作用和呼吸作用都不进行 |
为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戎五种矮生豌豆突变体（它们的生长速率依次递增），实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上，结果如图所示，据图分析，错误的叙述是( )
| A．该实验的自变量是不同生长速率的突变体和喷施的不同试剂种类 |
| B．对照组的结果不能说明该组的矮生豌豆幼苗没有生长现象 |
| C．体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长 |
| D．生长速率越慢的品种，赤霉素的作用效应越显著 |
关于植物激素作用及其应用的叙述，正确的是( )
| A．脱落酸在种子萌发的过程中逐渐增加 |
| B．番茄盛花期遭遇暴雨可喷洒一定浓度生长素类似物补救，油菜则不能补救 |
| C．乙烯的主要作用是促进果实的发育 |
| D．赤霉素引起植株增高的原因主要是促进了细胞的分裂 |
下列有关免疫细胞和免疫功能的叙述，错误的是( )
| A．浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原 |
| B．效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡 |
| C．细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞、癌细胞和移植器官的异体细胞 |
| D．记忆B细胞群，一旦遇到同一类型抗原便快速增殖分化出浆细胞，由浆细胞分泌抗体 |
图甲是青蛙离体的神经﹣肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图．据图分析，下列说法正确的是( )
A．刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化
B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强
C．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变
D．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性
用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为( )
| A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 |
| B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 |
| C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 |
| D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强 |