阅读面的诗歌，然后回答问题。野水孤舟梁栋①【注】①梁栋，南宋-优题课

阅读下面这首词，然后回答问题。(4分)
武陵春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。
“载不动、许多愁”历来为人所称道，这一句好在哪里？请结合全词简要赏析。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
送裴郎中贬吉州
刘长卿
猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
对这首诗中句子的解说，不正确的一项是

A．第一句写了送别时的环境。

B．第二句写了临别时的心情。

C．第三句写了离别分手的原因。

D．第四句写了贬谪之地的景物。

对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．以“猿啼”“水自流”衬托送别裴郎中时的伤感。

B．用“君更远”“青山万里”暗示裴郎中前程远大。

C．表达了因政治上受挫折而被贬遭逐的悲凉心情。

D．写眼前景，道离别情，自然而巧妙，很耐人寻味。

阅读下面这首诗，完成小题。
也许——葬歌
闻一多
也许你真是哭得太累，／也许，也许你要睡一睡，／那么叫夜鹰不要咳嗽，／蛙不要号，蝙蝠不要飞。
不许阳光a你的眼帘，／不许清风b上你的眉。／无论谁都不能惊醒你，／撑c松阴庇护你睡。／也许你听这蚯蚓翻泥，／听这小草的根须吸水，／也许你听这般的音乐，/比那咒骂的人声更美。
　　那么你先把眼皮闭紧，／我就让你睡，我让你睡。／我把黄土轻轻盖着你，／我叫纸钱缓缓的飞。
第二节a、b、c三处各有一个词，依次填入后，恰当的一项是 ( )
　　A照飘树　　B弄吹片　　C拨刷伞　　D射掠团
这首诗是作者为长女立瑛三岁时夭折而作。表达的思想感情贴切的一项是( )

A．表现父亲对死去的女儿无比疼爱怜惜，内心极度哀伤的感情。

B．通过对女儿的哀悼，表达了诗人对现实社会“咒骂的人声”强烈的不满。

C．表现父亲为死去的女儿衷心祈祷，希望她能在地下安息。

D．通过对女儿的哀悼，表达了诗人对安宁平静生活的强烈愿望。

这首诗中写出了夜鹰、蝙蝠、阳光、清风、松阴、蚯蚓、小草、黄土、纸钱等事物及有关的动作或声音，这样写的目的是(　 )

A．通过具体形象，象征社会的环境。	B．通过具体形象，进行生动的比拟。
C．通过具体形象，烘托真实的意境。	D．通过具体形象，展开丰富的想象。

阅读下面的唐诗，按要求回答问题。
骢马
万楚
金络青骢白玉鞍，长鞭紫陌野游盘。朝驱东道尘恒灭，暮到沙源日未阑。
汗血每随边地苦，蹄伤不惮陇阴寒。君能一饮长城窟，为尽天山行路难。
作者在诗中马有怎样的特点？是一匹怎样的马?
诗中主要运用了哪种表现手法?结尾一句表达了作者怎样的思想感情?

阅读下面的诗歌,完成小题。(8分)
思念
舒婷
一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图
一题清纯然而无解的代数
一具独弦琴，拨动檐雨的念珠
一双达不到彼岸的桨橹
蓓蕾一般默默地等待
夕阳一般遥遥地注目
也许藏有一个重洋
但流出来，只是两颗泪珠
呵，在心的远景里
在灵魂的深处
第一节写了几个意象，并说出它们在情感表达上的共同特点和作用。
答：
“也许藏有一个重洋/但流出来，只是两颗泪珠”表现了怎样的复杂感情？
答：