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题文

(本题6分)某初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后,产生了探究马铃薯(俗称洋芋)密度的兴趣。他们经过讨论提出如下猜想:
A.洋芋的密度与品种有关;
B.洋芋的密度与质量有关;
C.洋芋的密度与成熟度有关。
(1)请你根据生活经验,再提出一个猜想:                                  。
(2)为了验证猜想A,需要控制洋芋的           ,为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋。
(3)请根据表中数据计算“白心洋芋”密度值为         kg/m3。比较三次的实验数据可以得到结论:                             

次数
   品种
成熟度
 质量/kg
体积/cm3
密度/(kg/m3)
  1
小紫芋
 成熟
    20
    18
  1. 11×103
    2
黄心洋芋
 成熟
    20
    18. 3
  1. 09×103
    3
白心洋芋
 成熟
    20
    18. 7
 

 

科目 物理   题型 实验题   难度 未知
知识点: 探究密度特性的实验 控制变量法与探究性实验方案
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.在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,把两段金属丝AB(已知AB两金属丝的电阻分别为RARB,且RARB)分别放在如图所示的两个完全相同的烧瓶中并接入电路,在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油,再分别插入相同的温度计ab。闭合开关通电一定时间,可以通过温度计的示数变化情况,了解金属丝产生热量的多少。甲方案可探究_______和时间相同时,电流通过金属丝产生的热量与________大小的关系。乙方案中温度计示数较高的应该是_______(选填“a”或“b”)。

.实验室提供了如下的器材:两端电压恒为3V的电源,一个标有“2.5V 0.3A”的小灯泡,量程为0~0.6A和0~3A的电流表,量程为0~3V和0~15V的电压表,阻值为0~10Ω的滑动变阻器,一个开关,导线若干。
(1)请在虚线框内设计测量小灯泡在不同电压下的电功率的实验电路图;

(2)实验中电压表应选择0~V的量程。

图是某同学在探究导体中的电流与导体两端的电压关系的过程中,根据实验数据在坐标系中画出的甲、乙、丙三个电阻的U-I图象。根据图象可知丙的阻值是Ω;甲、乙、丙三个导体中阻值最大的是(选填“甲”、“乙”或“丙”)。

在测量额定电压为6.3V小灯泡额定功率的过程中,当小灯泡两端的电压为6.3V时,用电流表测得通过小灯泡的电流如图所示,则测得此时通过小灯泡的电流为A,小灯泡的额定功率为W。

实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个(电阻箱的符号)、开关一个、导线若干。要求从实验桌上选取适当器材,设计一个实验证明:“当电阻两端电压保持不变时,电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成反比。”请画出实验电路图,写出实验步骤,并设计出实验数据记录表。
(1)实验电路图:
(2)实验步骤:
(3)实验数据记录表:

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