下图反映的是网络时代所出现的一种问题，有些孩子沉溺于网上交流而忽视了与父母的沟通。请你根据对该漫画的理解用英语写一篇短文。该文应包含以下要点：
1．该漫画告诉了我们什么； 2．你对此现象的看法；
3．我们该如何主动和父母亲沟通。
注意：1．表达时要适当发挥想象，不要仅做简单描述。
2．词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。
3．文中不得提及本人的相关信息。
参考词汇：漫画caricature。
Modern technology has many advantages. While we enjoy the fun and convenience of the Internet, we also experience some new problems. This caricature describes one of them.
第二节: 书面表达（满分25分）
现在许多年轻人都热衷于过诸如“情人节”“愚人节”“圣诞节”之类的洋节，但也有许多人对此持反对态度。请结合下表内容谈谈你的看法。
| 支持者的看法 |
反对者的看法 |
你的看法 |
| 显得时尚 可以学习外国文化 借此扩大交际圈 |
1. 显得愚蠢 2. 是一种文化入侵 3. 会淡化对传统节日的感情 |
？ |
注意;
文章必须包括表中的内容。
词数100左右。文章开头已写好，不计入总字数。
参考词汇：情人节—Valentine’s Day,入侵---invasion
Is it right for young people to celebrate foreign festivals such as Valentine’s Day,April Fools’Day and Christmas Day?
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第二节写作（满分30分）
90后出生的学生，思想特殊、行为方式和价值观令人担忧。假如你是一名90后出生的学生刘林，请根据下表中所提供信息以"Do trust us-a generation born in the 90s"为题写一篇英语演讲稿，以消除人们的忧虑。
90后的境遇
面临更多的升学和就业烦恼，所处环境竞争更加激烈。
人们的忧虑
1．注重自我，轻视合作，......
2．缺乏毅力，容易气馁，......
3．盲目追求，渴望成名，......
我们的长处
敢于挑战，......
（请考生联系自己拟定内容，再列举两至三点。）
注意：1．对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2．词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
3．演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。
第二节：书面表达（满分25分）
假如你叫李华，是某中学高一的新生。请用英语给英语周报社写封信，介绍你校高一新生的生活情况。信中应包括以下内容：
1. 课程设置和作业情况；
2. 作息时间及学习生活情况；
3. 课余生活。
注意：1. 信件的开头和结尾已给出，但不计入总词数；
2. 词数：100左右。
Dear Editor,
I’m Li Hua, a Senior One student. I’d like to tell you something about the lifestyle of our Senior One students.
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That’s all. With best wishes.
Yours,
五一假期即将来临。你班同学讨论了假期计划，提出了不同的看法。请根据提示写一篇有关讨论的英语短文，并谈谈你的看法。
| 优点 |
缺点 |
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| 待在家中 |
花费少，舒适方便 |
不能亲身了解外界 |
| 外出旅游 |
增长知识，开阔眼界 |
花费多，旅途不便 |
注意：1. 词数：80-120 （不含已写好部分）2．短文必须包括表中所列要点，可根据内容分段表述；
3．可适当增加细节，以使行文连贯。参考词汇：眼界horizon(或view)
May Day is coming. Our class have had a discussion about what to do during the holiday. _______________________________________________________________________________________
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最近，关于“高中是否该取消文理分科”的网上调查吸引了26万余网民的积极参与。
| 赞同文理分科（46%） |
不赞同文理分科（54%） |
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| 理由 |
如不分科，文、理都要学，增加了学生负担。 |
如分科，学生知识面窄，不利于学生的发展。 |
请根据所给的信息写一篇英文报道，描述被调查者的不同看法，并表明你的看法。
注意：词数120左右，文章开头已给出（不计入词数）。
Recently more than 260,000 netizens have participated in the survey about whether the curriculum of senior high school should be divided into arts and science。
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