阅读下面的文字，完成后面的问题。
明代有个文学家叫李梦阳，他在江浙一带督学时，发现有个考生与他同名同姓，便找来询问。考生知道自己与督学同名，犯了讳。可转念一想又不是故意如此，便不卑不亢地回答说：“名乃家严所取，不敢擅改。”李梦阳有意要考考年轻人的才学，便出上联命考生对下联。上联是：“蔺相如，司马相如，名相如，实不相如”。考生思考片刻，便朗声答道：“魏无忌，长孙无忌，彼无忌，此亦无忌。”
这里的上联和下联都巧用历史人名，切合当时情境。上联化用“相如”，隐含的意思_ _________________________________________；下联化用“无忌”，隐含的意思是__ __________________________________________。上下联不仅对仗工稳，浑然天成，而且绵里藏针，暗含机锋，令人拍案叫绝。
在下面的横线上填写1个恰当的语句，要求句式与前一句相同或相近，并使上下文衔接自然，一气呵成。
高中语文教材中的许多人物形象都具有独特的人格魅力：康河桥边作别西天云彩的多情游子，橘子洲头追问大地主宰的热血青年，，每一个艺术形象都绽放着人性的光辉，闪耀着夺目的光彩，成为我们心目中的偶像。
阅读下面的文字，按要求回答问题。
王府井是北京最富盛名的繁华商业区。这里商铺林立，牌匾高悬，人头cuán（①）动、川流不息。进入商店，种类繁多的商品让人眼花缭乱，目不遐接。③这条全长约3华里左右的大街，以其宽阔的胸怀，每天迎接着近百万人次的八方宾客。
（1）在①处根据拼音填写正确的汉字。
（2）文中有一个错别字，请找出来并改正。应改为
（3）在文中③处是病句，请改正：_____
阅读下面的《论语》选段，回答问题。
子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐道，富而好礼者也。”子贡曰：《诗》云，‘如切如磋！如琢如磨①’，其斯之谓与？”子曰：“赐②也！始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”（《论语·学而》）下列对选段内容的理解，不正确的一项是（）
| A．子贡受到老师的启发，认为就像《诗经》所说的，完善人格要像玉石器物的磨制一样，精雕细刻，精益求精。 |
| B．贫而乐道，富而好礼，社会上无论贫或富都能做到各安其位，便可以保持社会的安定了。 |
| C．孔子认为做人不仅要做到在贫穷的时候能够不去讨好人，富裕的时候不骄傲自大；还应该在精神上追求乐和礼，做到居贫乐道，处富好礼。 |
| D．孔子认为“贫而无谄，富而无骄”和“贫而乐，富而好礼”二者是有层次和境界上的区别。前者只是物质追求；而后者则是更高境界的精神追求。 |
在这段话中，子贡为什么受到老师的赞扬？
请用一句话概括出下面一段文字所报道的核心内容。（不超过10字）
意大利威尼斯市本周将通过在该市运河底下兴建地铁的计划，以免居民逐渐外移。威尼斯市政府计划修建8公里长的地铁，地铁连接机场、慕拉岛及圣马可广场东边的旧船坞。地铁兴建工程将在明年年中展开，预定3年内完工。这条铁路将建在运河之下约18米，设7个站，全程行车时间约14分钟。为减少震动，车轮将为橡胶材质，轨道采用单轨设计。地铁规划人员说，这条铁路将吸引人们住在威尼斯，对威尼斯的发展起了重大作用。
仿照下面的示例，以“时间”为开头，另写两句话，要求用比喻的修辞手法，句式与示例相同。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗。
答：