物质的性质与变化
老师在课堂上演示了如下的3个有趣的实验：
①用坩埚钳夹持一小块石灰石，用酒精灯加热。2分钟后把石灰石放入含有酚酞溶液的蒸馏水中，酚酞溶液不变色。
②用坩埚钳夹持该石灰石，还用酒精灯加热，同时向灯焰上通入氧气，1分钟后将石灰石再次放入含有酚酞的蒸馏水中，酚酞溶液产即变成红色
③向②中变红的溶液中逐滴滴加盐酸，酚酞溶液又变为无色。
请回答下列问题：
（1）下列说法不正确的是（ ）
A．石灰石不具备受热分解的性质
B．实验①中，在受热的条件下，石灰石没有发生化学变化
C．化学反应需要一定的条件，下实验①中，灯焰温度达不到石灰石分解的温度
（2）通入氧气，能影响碳酸钙分解反应的原因是，正确的是（ ）
A．氧气能降低碳酸钙分解所需要的温度
B．氧气能改变碳酸钙的性质
C．氧气是CaCO3分解的催化剂
D．增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞的次数，提高了灯焰的温度。
（3）在初中阶段，涉及到物质的化学性质主要有：
A．可燃性；B．热稳定性；C．酸性；D、碱性;E、金属活动性；F．非金属活动性
在上述变化中，酒精表现的化学性质是（填代号，下同）__________________;盐酸表现的化学性质是_____________________、
（4）写出上述实验中发生的有关反应的化学方程式：
_______________________________________________________________________
化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）请从“氮气、干冰、不锈钢、汽油”中选择适当的物质填空：
①可用于制造医疗器械的是 ；②可用于人工降雨的是 ；
③可用于除去衣服上油污的是 ；④可用作保护气的是 ．
（2）现有H、C、O、Ca四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①常用的溶剂 ；②大理石的主要成分 ；
③天然气的主要成分 ；④汽水中含有的一种酸 ．
自然灾害常常致使当地原有水源被破坏，寻找的新水源需经检测和处理后，才能成为饮用水．
（1）新水源中的泥沙经静置后，通常可以通过 （填操作名称）将其除去．水中难闻的异味，可添加活性炭除去，这是利用了活性炭的 性．
（2）经过净化后的水，还可以通过 方法，降低水的硬度．
（3）请写出日常生活中节约水资源的具体措施： （任写一条）．
实验探究氢气遇到氧气发生爆炸的条件：
（1）甲装置中仪器“A”的名称是；在实验室中利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生的化学方程式是；利用锌粒和稀硫酸制取氢气，可以利用下列（选填“甲”或“乙”）装置；
（2）利用丙装置将氢气、氧气混合气体收集起来，可以观察数量，通过活塞控制两者气体的比例关系，利用一次性保鲜袋收集混合气体，然后直接点燃保鲜袋。
（3）实验共四次，实验数据及现象记录在下表：
| 实验次数 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
| 氢气与氧气的体积比 |
1︰2 |
1︰4 |
1︰19 |
1︰39 |
| 氢气的体积百分数 |
33% |
20% |
5% |
3.3% |
| 点燃后现象 |
爆炸 |
爆炸 |
爆炸 |
保鲜袋燃烧，没有爆炸 |
由此可见氢气与氧气混合发生爆炸，除要达到燃烧的三个条件外，还和有关。
水是非常良好的溶剂，是生活、生产中最重要的物质，请回答下列问题：
（1）KNO3溶于水后得到的溶液，具有稳定性和性。根据如图所示的KNO3和NaCl的溶解度曲线回答下列问题。
（2）50℃时，KNO3的溶解度（填“大于”、“等于”或“小于”）NaCl的溶解度；
（3）10℃时，KNO3的溶解度约为；
（4）在温度不变的情况下，将NaCl的不饱和溶液变成饱和溶液，可采用恒温蒸发水和的方法。
（5）在40℃时，将质量分数相等的KNO3和NaCl溶液，冷却到20℃，此时有关它们质量分数的关系，下列说法错误的是（选填编号）
A．可能KNO3溶液质量分数大
B．可能NaCl溶液质量分数大
C．两者可能仍旧相等
“达菲”是目前世界上治疗H1N1流感病毒的良药。生产“达菲”的主要原料是莽草酸，可从茴香中提取。如图为莽草酸理化性质的描述。回答下列问题：
（1）莽草酸物质中，共有种元素，其中氢、氧两种元素的质量比为，碳、氧原子的个数之比为。
（2）其中属于化学性质的是（填图中序号）。
（3）莽草酸的摩尔质量是g/mol。