有一同学进行了下列“温度对鼠妇生活影响”实验活动。请你把科学探究过程的相应步骤与他这些活动用线条连起来。
| A．提出问题 ①温度对鼠妇生活有影响吗？ |
| B．作出假设 ②向全班同学汇报他的实验过程和结果。 |
| C．制定计划 ③温度对鼠妇生活有影响，鼠妇适于生活在温暖的环境。 |
| D．实施计划 ④按实验方案做实验，仔细观察，认真记录实验数据。 |
Ｅ.得出结论 ⑤设计对照实验：将10只鼠妇依次放到解剖盘的中央，
统计鼠妇在有无冰块的一侧的数目，统计10次。
Ｆ.表达交流 ⑥发现解剖盘无冰块的一侧鼠妇数目多，支持了假设。
配伍题 (5分)请将下列人和植物的主要组织与其功能进行合理搭配。
26神经组织 A具有保护、支持、营养、连接的作用
27结缔组织 B具有接受刺激、产生兴奋、传到兴奋的功能
28保护组织 C具有分裂能力
29输导组织 D具有保护作用
30分生组织 E具有输导水分、无机盐和有机养料的作用
26.27.28.29.30.
把下列细胞的结构与功能用线连起来。
A细胞膜 1细胞的控制中心
B叶绿体 2控制物质进出
C线粒体 3将光能转变成化学能
D细胞核4将化学能转变成细胞能利用的能量
连线题：
临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。对于严重贫血、大面积烧伤或严重血小板减少症患者，你认为应该分别给他们病人输入什么血液成分呢？请根据此完成下面的连线题。
连线题：将下列内涵相同的生命现象用线连接起来。
A血液 a肌肉组织
B大脑 b上皮组织
C心脏 c结缔组织
D唾液腺 d神经组织